自閉癥學(xué)生報(bào)到當(dāng)天遭勸退學(xué)院回應(yīng) 擔(dān)心影響正常學(xué)生

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2025-09-09 09:24:13 百家號(hào)

自閉癥學(xué)生報(bào)到當(dāng)天遭勸退學(xué)院回應(yīng) 擔(dān)心影響正常學(xué)生！正值開(kāi)學(xué)季，許多學(xué)生通過(guò)招生考試邁入人生新階段。19歲的李同學(xué)本該也是其中的一員。他是一名自閉癥患者，今年4月18日通過(guò)廣東省殘疾人聯(lián)合會(huì)的選拔和推薦，報(bào)考了廣東省機(jī)械技師學(xué)院，并被錄取至計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)。一段時(shí)間后，他收到了學(xué)校的錄取通知書(shū)，一切看起來(lái)都很順利。

然而，8月30日開(kāi)學(xué)報(bào)到時(shí)，校方相關(guān)工作人員得知李同學(xué)是自閉癥學(xué)生后，拒絕為其辦理入學(xué)手續(xù)。李同學(xué)的父親李昱認(rèn)為，校方的審核和錄取程序存在諸多疏漏，直至入學(xué)報(bào)到當(dāng)天才通知學(xué)生和家長(zhǎng)不予接收，使學(xué)生錯(cuò)失了報(bào)讀其他學(xué)校的機(jī)會(huì)。

廣東省機(jī)械技師學(xué)院宣傳部相關(guān)負(fù)責(zé)人回應(yīng)稱(chēng)，學(xué)校確實(shí)向李同學(xué)發(fā)放了錄取通知書(shū)，但該殘疾人招生項(xiàng)目主要面向肢體殘疾和言語(yǔ)殘疾學(xué)生。面試時(shí)，校方教師對(duì)李同學(xué)患有自閉癥并不知情。因擔(dān)心對(duì)學(xué)校正常學(xué)生造成影響，建議其找其他合適的學(xué)校就讀。

報(bào)到當(dāng)天，李同學(xué)需要獨(dú)立填寫(xiě)一些表格。由于寫(xiě)字速度較慢，李昱主動(dòng)向老師說(shuō)明孩子的情況。不料，老師與在場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)溝通后當(dāng)即表示“我們不收自閉癥學(xué)生”。校方工作人員解釋說(shuō)，自閉癥學(xué)生在學(xué)?？赡軙?huì)遇到學(xué)習(xí)困難，狀況會(huì)變得越來(lái)越差。

李同學(xué)雖然患有自閉癥，但癥狀較輕，日常自理沒(méi)有問(wèn)題。他在普通小學(xué)、區(qū)特殊學(xué)校以及廣州市重點(diǎn)職高特教班中表現(xiàn)良好。他的殘疾人證號(hào)最后兩位數(shù)字是“54”，表明他是智力四級(jí)殘疾。李昱認(rèn)為，學(xué)校在招生時(shí)應(yīng)很容易判斷出李同學(xué)屬于自閉癥且程度較輕，在收到錄取結(jié)果的三個(gè)多月里，校方從未對(duì)此提出異議。

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自閉癥學(xué)生報(bào)到當(dāng)天遭勸退 學(xué)院回應(yīng) 擔(dān)心影響正常學(xué)生

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