北京某高校的一位經(jīng)濟(jì)學(xué)教授表示,雖然楊某媛承認(rèn)了錯(cuò)誤,但論文中多處出現(xiàn)筆誤等不符合學(xué)術(shù)規(guī)范的現(xiàn)象,在任何高校都不會(huì)是一篇合格的畢業(yè)論文。因此,仍需回答的問(wèn)題是:這樣的論文是如何通過(guò)答辯的?據(jù)該教授了解,經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域碩士論文出現(xiàn)個(gè)別錯(cuò)處可以理解,但包含如此多錯(cuò)誤的論文非常少見(jiàn)。根據(jù)論文答辯的標(biāo)準(zhǔn)流程,答辯組多位老師會(huì)在答辯時(shí)指出論文的問(wèn)題,并要求修改或重大修改后參加二次答辯。若論文已刊登于知網(wǎng),則會(huì)面臨教育部的定期抽檢。若抽檢到質(zhì)量不過(guò)關(guān)的學(xué)位論文,論文作者可能面臨撤銷學(xué)位等處罰。
早在2014年,教育部就印發(fā)了《博士碩士學(xué)位論文抽檢辦法》,規(guī)定學(xué)位論文抽檢每年一次,碩士論文抽檢比例為5%左右。抽檢的論文需送3位同行專家進(jìn)行評(píng)議,若有2位以上專家認(rèn)為“不合格”,將成為“存在問(wèn)題學(xué)位論文”。2017年,北京大學(xué)教育學(xué)院團(tuán)隊(duì)的研究顯示,教育部抽檢的16000余份不合格碩士論文有多項(xiàng)共性,包括格式語(yǔ)言不規(guī)范、引證不規(guī)范、文獻(xiàn)綜述質(zhì)量低、樣本和數(shù)據(jù)選取科學(xué)性不足等。2021年,教育部的論文抽檢工作開(kāi)始覆蓋本科生論文,抽檢比例為2%左右。多位受訪專家表示,教育部對(duì)問(wèn)題學(xué)位論文的管理呈現(xiàn)出全面從嚴(yán)的特點(diǎn),要求各學(xué)位授予單位主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督舉報(bào)。
楊某媛希望對(duì)其論文進(jìn)行公正的學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)。至于該回復(fù)是否已作為論文修改材料交于校方,楊某媛未作回應(yīng)。