福耀科技大學(xué)校長(zhǎng):培養(yǎng)改變世界的人。
“最資深的校長(zhǎng)管理最年輕的大學(xué)。”在第一屆新型研究型大學(xué)建設(shè)發(fā)展圓桌論壇上,與會(huì)嘉賓如此形容王樹(shù)國(guó)。
今年初,教育部批復(fù)同意設(shè)置福建福耀科技大學(xué),定位為新型研究型大學(xué),67歲的王樹(shù)國(guó)出任校長(zhǎng)。此前,王樹(shù)國(guó)曾擔(dān)任哈爾濱工業(yè)大學(xué)、西安交通大學(xué)兩所公辦“雙一流”高校校長(zhǎng)。
近年來(lái),以南方科技大學(xué)、深圳理工大學(xué)、福耀科技大學(xué)等為代表的新型研究型大學(xué)“異軍突起”,致力于擺脫傳統(tǒng)路徑依賴,探索“高起點(diǎn)、小而精、研究型、國(guó)際化”辦學(xué)。
其中,福耀科技大學(xué)還有一個(gè)顯著標(biāo)簽——民辦,由福耀集團(tuán)董事局主席曹德旺發(fā)起。首屆招生,福耀科技大學(xué)僅招50名物化類本科生,在部分省份的分?jǐn)?shù)線高于哈爾濱工業(yè)大學(xué)、華南理工大學(xué)、廈門大學(xué)等名校,可謂“開(kāi)門紅”。
無(wú)論論壇環(huán)節(jié)還是會(huì)后采訪,王樹(shù)國(guó)備受關(guān)注的,就是從老牌公立大學(xué)轉(zhuǎn)入年輕民辦高校的體會(huì)和感受。王樹(shù)國(guó)談到,民辦高校的興起是國(guó)家成熟的標(biāo)志,意味著社會(huì)各界均關(guān)注到教育的重要性,愿將積累的財(cái)富投入對(duì)下一代的培育中,形成社會(huì)責(zé)任與思維理念的正向傳遞。而民辦高校與民營(yíng)企業(yè)相似,機(jī)制更靈活,對(duì)社會(huì)需求的敏感度、響應(yīng)度更高,這是其優(yōu)勢(shì)所在。
王樹(shù)國(guó)對(duì)福耀科技大學(xué)的學(xué)生寄予厚望:“我希望他們是改變世界的人,希望中國(guó)未來(lái)能出現(xiàn)一批在科學(xué)、產(chǎn)業(yè)以及社會(huì)其他領(lǐng)域卓有建樹(shù)的、留下世界影響的年輕人。”
(福耀科技大學(xué)校長(zhǎng)王樹(shù)國(guó)?;顒?dòng)方供圖)
21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報(bào)道:在公辦高校與民辦高校擔(dān)任校長(zhǎng),有何不同體驗(yàn)?
王樹(shù)國(guó):傳統(tǒng)的公立大學(xué)更嚴(yán)謹(jǐn)、制度設(shè)定更嚴(yán)格,一定程度上束縛了大家往前沖的欲望,因?yàn)橐粵_就容易越界。民辦高校就像民營(yíng)企業(yè),活力更旺、機(jī)制更靈活,因?yàn)樗鼈円獣r(shí)刻關(guān)注培養(yǎng)的學(xué)生是否受到社會(huì)歡迎、能否得到社會(huì)認(rèn)可,如果社會(huì)不歡迎,沒(méi)人報(bào)考,明年就該倒閉了,難以持續(xù)發(fā)展。