目前,全國(guó)有600多所高職??茖W(xué)校開設(shè)了托育相關(guān)的專科專業(yè)。2021年,嬰幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)被納入職業(yè)本科專業(yè)醫(yī)藥衛(wèi)生大類。今年,普通本科也新增了這一專業(yè),山東女子學(xué)院和陜西學(xué)前師范學(xué)院成為首批獲批該專業(yè)的院校。
今年秋季學(xué)期,山東女子學(xué)院迎來了“嬰幼兒發(fā)展與健康管理”專業(yè)的首批新生。一年級(jí)新生部玲鈺通過參觀真實(shí)的托育機(jī)構(gòu),對(duì)專業(yè)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。她意識(shí)到,不僅需要陪伴和照護(hù),還需要掌握心理、醫(yī)療等多方面的知識(shí)。
山東女子學(xué)院將這一專業(yè)的培養(yǎng)定位為“高層次復(fù)合型托育人才”,學(xué)生需要掌握健康照護(hù)、科學(xué)評(píng)估和管理研究三大核心能力。姬彥紅是該專業(yè)的教研室主任,她強(qiáng)調(diào)學(xué)生需要具備讀懂孩子的能力,并能夠進(jìn)行行業(yè)需求調(diào)研,為政策制定提供依據(jù)。
相關(guān)數(shù)據(jù)顯示,目前全國(guó)持證保育人員僅有50萬,本科及以上占比不足10%,且多為非科班出身,尤其缺乏既懂專業(yè)又善管理的復(fù)合型人才。隨著更多高校的加入,這一局面正逐漸改變,從??频铰殬I(yè)本科再到普通本科,“幼有所育”正構(gòu)建起多層次的人才培養(yǎng)體系。