偶爾,陳女士會聽到兒子念叨“考試很煩”。她捕捉到一些反直覺的事情正在發(fā)生,減負(fù)大背景之下,考卷卻在變難。
兒子今年六年級,就讀于江蘇泰州一所公辦學(xué)校。從三年級起,學(xué)校的考試難度就“比其他學(xué)校稍高一些”,到了五年級,更是“有了質(zhì)的飛躍”。
變化體現(xiàn)在分?jǐn)?shù)落差上。“孩子回家做的教輔卷子能考90分,在學(xué)校月考就只能考80分。如果在家考70分,在學(xué)校可能就不及格了?!币虼?,她確信,學(xué)校的數(shù)學(xué)考試難度,比市面上通行的教輔材料“高一個級別”。
這種難度,不僅體現(xiàn)在知識點的深度,更滲透在考卷設(shè)計細(xì)節(jié)中。
她看過兒子的考卷。一張數(shù)學(xué)卷子,題干的文字排得密密麻麻,擠作一團?!懊髅魇菙?shù)學(xué)卷,卻像是做了一版語文閱讀?!标惻坑X得,這個年齡段的孩子,靜下心來逐字閱讀長題干本身本就不易。題目難、文字多、排版密等因素疊加在一起,更容易催生孩子內(nèi)心的浮躁。
政策在減負(fù),考卷在變難,是許多家長和孩子的直觀感受。
今年初,某地區(qū)“期末試卷太難延時20分鐘”的話題上了熱搜。不少家長和中學(xué)數(shù)學(xué)老師都表示,試卷不僅難度大,且閱讀量過多,導(dǎo)致學(xué)生難以在規(guī)定時間內(nèi)完成。
“數(shù)學(xué)已經(jīng)不是單純的計算,還要有讀題能力。”有家長在社交平臺發(fā)帖稱,現(xiàn)在的考卷“拐著彎”出題,就是“不把題目直接說出來”。
不僅數(shù)學(xué),其他科目的部分考卷也不時引發(fā)討論?!皩W(xué)的一粒沙,考的撒哈拉”,是許多家長的共識。
過去,“考什么便教什么,不考什么便不教什么”,是高考“指揮棒”之下的真實寫照。如今,一邊是政策要求學(xué)?!安唤獭薄吧俳獭保硪贿?,卻是考試“要考”“難考”。
家長們發(fā)現(xiàn),學(xué)生似乎正被卷入一場新的怪象。
老舊小區(qū)加裝電梯是備受關(guān)注的民生工程,但業(yè)主意見難統(tǒng)一,尤其是低層住戶反對,常常成為項目的首要障礙。
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