比小學生說爛梗更可怕的是大人也說 語言貧瘠與思維退化!比小學生滿口網(wǎng)絡(luò)爛梗,愛說“包的”更讓人擔憂的是當下語言的僵化、套路化以及隨之而來的思維能力退化。諸如“包的”“受著”“我善”“破防”“那咋了”等網(wǎng)絡(luò)熱梗在孩子們中間流行起來。
江西一位小學老師布置作業(yè)時,學生們回敬她一連串網(wǎng)絡(luò)熱梗。這位老師站在講臺上苦口婆心地勸說:“喜歡說這些話的是偷懶的人,因為只要說這些話,他就可以停止思考。當你腦袋里只有熱梗時,那些優(yōu)美的語言都被覆蓋了,成語、諺語、歇后語都不會用了?!?/p>
杭州有家長叮囑孩子快點寫作業(yè),孩子回“那咋了”;提醒“飯菜要涼了”,“那咋了”;提醒“好好說話”,依然是“那~咋~了~”。
網(wǎng)絡(luò)熱梗實際上成了互聯(lián)網(wǎng)時代的一種“方言”。它是隨時滾燙出爐的熱詞,是某一特定圈層的話語系統(tǒng),也是情緒直給的社交密碼。對小學生而言,熱梗像是一張“社交入場券”,而成年人則更多將其視為一個“情緒減壓閥”。
語言不僅與溝通有關(guān),還能提供強烈的歸屬感。使用圈內(nèi)的黑話和俚語,是確立自己人身份的一種方式。孩子為何熱衷網(wǎng)梗?社交需求與傳播特性是兩大推手。作為被手機和算法早早俘獲的一代,網(wǎng)絡(luò)用語幾乎是他們的母語,無孔不入且新奇易模仿的特點迎合了孩子的天性。在同齡人中,懂梗往往意味著能夠獲得群體認同,反之則可能被邊緣化。
別說孩子,自問思想更成熟的成年人,同樣也難逃“熱?!闭嫦愣伞峁Τ扇硕砸彩歉咝У摹吧缃回泿拧?。在同事、朋友群聊中,一句“尊嘟假嘟”“絕絕子”就能快速拉近距離,營造一種輕松氛圍。此外,熱梗往往以高度濃縮、形象化的方式表達復(fù)雜情緒,比如用“EMO”代指傷感,用“擺爛”形容放棄掙扎,這種表達直接、不費勁,還帶有一絲自嘲和幽默,成為一種有效的情緒解壓閥。在職場之中,無害的熱梗就像是語言的“柔順劑”,可以軟化命令或批評的語氣,讓溝通顯得更隨和。