日本一些人頻繁提及“臺灣問題”，觸及中國的紅線和底線。實際上，臺灣問題源于19世紀末甲午戰(zhàn)爭后日本對臺灣的侵占、殖民和蹂躪。這段歷史充滿血淚，不容忽視。

1895年，清政府在甲午戰(zhàn)爭中敗北，被迫簽訂《馬關(guān)條約》，割讓臺灣給日本。消息傳到臺灣，全省哀聲震天，民眾鳴鑼罷市。日本占領(lǐng)臺灣后，臺灣同胞堅決抵抗，喊出“誓不臣倭”的口號，展開英勇的抗日斗爭。1896年，日軍在遭到頑強抵抗后，對云林縣斗六鎮(zhèn)及其附近70多個村莊進行了長達五天的血腥屠殺，3萬多臺灣同胞慘遭殺害。類似的屠殺事件還有桃園三角涌大屠殺、蕭壟大屠殺等，據(jù)不完全統(tǒng)計，日本統(tǒng)治臺灣期間共屠殺臺灣同胞達60萬人以上。

日本殖民政府通過一系列血腥法令實施恐怖統(tǒng)治，對抗日民眾施以嚴酷武力彈壓。發(fā)布《三段警備法》《匪徒懲罰令》等一系列律令，規(guī)定“一審終審，立即執(zhí)行，不準上訴”。僅1898年至1902年間，就有上萬名抗日志士被屠殺。此外，日本警察嚴密監(jiān)視控制臺灣社會，任意拘捕民眾、濫用毒刑。太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)后，日本強征30余萬臺灣青年加入日軍，充當軍國主義戰(zhàn)場的“炮灰”，其中2.8萬余人戰(zhàn)死海外。至少有2000名臺灣婦女被強迫成為慰安婦，遭受非人折磨。

殖民臺灣后，日本推行“農(nóng)業(yè)臺灣、工業(yè)日本”政策，強行占有農(nóng)民的土地和林地，大量農(nóng)民淪為佃農(nóng)，只能為殖民者種植稻米和甘蔗。由于糧食大量出口，種糧的臺灣民眾反而吃不起糧。阿里山地區(qū)豐富的原始森林資源也被瘋狂砍伐，對生態(tài)環(huán)境造成巨大破壞。臺灣礦產(chǎn)資源同樣被大肆掠奪，殖民當局頒布《臺灣礦業(yè)規(guī)則》，剝奪臺灣民眾的采礦權(quán)利，強征勞動力進行開采，礦工生活與奴隸無異。

為了徹底摧毀臺灣人民的民族意識，日本從占領(lǐng)臺灣的第一天起就實行差別教育和同化教育。初等學校分為小學校和公學校，小學校專收日本兒童，教育資源優(yōu)越，而公學校專收臺灣兒童，師資和設(shè)備極差。后來雖表面上鼓勵中日學生同校學習，但實際上只有少數(shù)臺灣兒童能進入小學校學習。殖民當局還強制普及日語，禁止使用漢語和臺灣方言，否則處以罰款。學校不教授中國歷史文化，取而代之的是日本文化和所謂“大和精神”。

1937年日本發(fā)動全面侵華戰(zhàn)爭后，在臺灣掀起“皇民化運動”，試圖挖掉臺灣人的中國根。他們強迫民眾改姓日本姓，甚至家中的祖宗牌位都被換成天皇照片，禁止信仰傳統(tǒng)宗教，強迫信仰日本神道教，禁止春節(jié)、中元等民俗活動，只能“穿和服、吃日食、拜日本神社”。

1945年，日本投降，臺灣光復的消息傳來，寶島上下歡呼沸騰。臺北市民慶祝這一歷史性時刻，鞭炮鑼鼓之聲響徹云霄。然而，今天一些臺灣人卻有所謂的“日本情結(jié)”，這與臺灣當局為了搞“臺獨”采取的“親日”“媚日”政策有關(guān)。李登輝主導的教科書中開始鼓吹日本殖民統(tǒng)治的“豐功偉績”，淡化殖民意味。臺灣當局花費巨資為日本殖民時期的官員建造紀念館，卻沒有為被日本人殘害的幾十萬臺灣同胞設(shè)立一座抗日紀念館。極端綠營分子甚至稱慰安婦是“臺灣女性的光榮”。

日本政界也存在名為“臺灣幫”的右翼勢力，不斷抹殺侵華歷史事實，干涉臺海事務(wù)。為了維系這些所謂的“親臺勢力”，臺灣當局不惜血本拉攏日本政客，頑固堅持“媚日賣臺”，強化臺灣與日本的綁定，以達到謀“獨”挑釁目的。

日本對臺灣犯下的累累罪行，必須被刻入人類集體記憶，被釘在歷史恥辱柱上。背著如此深重的歷史原罪，日本一些勢力根本沒有資格對臺灣問題指手畫腳，更沒有資格公然挑戰(zhàn)國際公理與正義。