去年11月,一名小學(xué)班主任讓六年級(jí)的學(xué)生在走廊里補(bǔ)了近半小時(shí)作業(yè)。之后,這名學(xué)生被醫(yī)院診斷為“童年情緒障礙”。家長(zhǎng)因此將學(xué)校告上法庭,要求賠償醫(yī)療費(fèi)、護(hù)理費(fèi)等共計(jì)9.6萬余元。
山東省棗莊市市中區(qū)人民法院今年9月對(duì)該案進(jìn)行了一審判決,駁回了家長(zhǎng)的訴訟請(qǐng)求。據(jù)法院判決書,家長(zhǎng)稱孩子在山東棗莊一所小學(xué)讀六年級(jí),2024年11月的一天,班主任讓孩子到教室外的走廊蹲著補(bǔ)寫作業(yè)。補(bǔ)寫過程中,孩子身體開始抽搐,隨后被送至棗莊市立醫(yī)院兒童重癥監(jiān)護(hù)室治療。經(jīng)棗莊市精神衛(wèi)生中心及上海市精神衛(wèi)生中心診斷,孩子因心理陰影患上童年情緒障礙。家長(zhǎng)認(rèn)為學(xué)校和老師的行為給孩子帶來了極大創(chuàng)傷,侵犯了孩子的合法權(quán)益,要求學(xué)校賠禮道歉并支付相關(guān)費(fèi)用。
學(xué)校方則表示,教職工沒有對(duì)孩子進(jìn)行體罰,孩子自身疾病及因此產(chǎn)生的費(fèi)用不應(yīng)由學(xué)校承擔(dān)。此外,家長(zhǎng)曾申請(qǐng)司法鑒定機(jī)構(gòu)對(duì)孩子的損失與學(xué)校的教學(xué)行為是否具有因果關(guān)系進(jìn)行鑒定,但鑒定機(jī)構(gòu)均以鑒定事項(xiàng)超出能力范圍為由退案。法院審理認(rèn)定,事發(fā)當(dāng)天,當(dāng)事孩子及其他幾名同學(xué)因未完成作業(yè)被班主任要求到教室外走廊坐在地上補(bǔ)寫作業(yè),半小時(shí)后回到教室,其間老師并未有任何體罰行為,孩子也未有異常。班主任發(fā)現(xiàn)孩子狀態(tài)不對(duì),便打電話通知家長(zhǎng)接孩子回家,但家長(zhǎng)未能前來,班主任安排兩名同學(xué)送孩子回家。
從去年12月起,孩子先后到多家醫(yī)院治療,被診斷為童年情緒障礙。事后校方工作人員和班主任多次看望慰問孩子,并對(duì)班主任進(jìn)行了警告處分。法院認(rèn)為,本案爭(zhēng)議焦點(diǎn)在于學(xué)校對(duì)孩子入院治療是否有過錯(cuò)以及是否應(yīng)承擔(dān)賠償責(zé)任。從監(jiān)控視頻看,學(xué)校對(duì)孩子入院治療并無過錯(cuò)。家長(zhǎng)提交的證據(jù)也不能證明學(xué)校教學(xué)行為與孩子入院治療具有因果關(guān)系。法院認(rèn)定學(xué)校對(duì)孩子入院治療無過錯(cuò),且已盡到相應(yīng)職責(zé)。最終,一審法院駁回了家長(zhǎng)的訴訟請(qǐng)求。
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2025-09-01 08:03:55蘇超場(chǎng)外小孩姐車?yán)锟裱a(bǔ)作業(yè)