有家長提出,比起作業(yè)總量,他們更關注作業(yè)質(zhì)量。有時老師會布置一些機械性、重復性的作業(yè),家長看不下去會幫孩子完成這類練習,讓孩子完成其他練習。有家長認為,老師布置的個別作業(yè)重復而耗時,意義不大,希望老師能減少書面重復性作業(yè)。
越秀區(qū)黃花小學老師楊雪瑾介紹,該校教師普遍認為,實施“作業(yè)熔斷機制”對學校教育而言利大于弊。該機制有助于倒逼老師高效地安排課堂時間,提升教學效率,更精細地設計課堂教學內(nèi)容和作業(yè)。如此一來,學生不必再把大量時間用于完成課后作業(yè)。楊雪瑾特別指出,大量的、長時間的家庭作業(yè)可能會導致很多不良后果。例如,學生會習慣用刷題、拼量的方式來學習,這容易導致學生進行大量邊際效益極低的練習,讓學生產(chǎn)生“我是為了家長、老師而寫作業(yè)、學習”的心理,損害學生的學習動機、興趣和動力。熔斷機制則有助于減輕學生的家庭作業(yè)負擔,避免過度訓練。
也有老師指出,“作業(yè)熔斷機制”的執(zhí)行難度較大。由于不同學生的學習能力和習慣不同,統(tǒng)一的“熔斷時間”或?qū)е虏糠謱W生無法完成必要的學習任務,進而加劇學生分化。同時,自制力較差的學生可能會利用這一機制逃避學習責任。廣州市海珠區(qū)第四實驗小學負責人張琳指出,若缺乏有效的配套措施,如課后輔導、個性化教學等,“作業(yè)熔斷機制”可能難以達到預期效果。
外國游客“買買買”!離境退稅“即買即退”激活入境消費新活力日前,商務部等6部門發(fā)布優(yōu)化離境退稅政策擴大入境消費的通知,目前各地都在積極落實新政策。
2025-05-21 10:03:56離境退稅“即買即退”激活入境消費新活力