中國機器人靠什么走進海外高校技術與性價比雙驅(qū)動

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2025-12-22 23:16:57 環(huán)球時報

最近，一段中國機器人在歌手演唱會上伴舞的視頻在海內(nèi)外社交媒體上引發(fā)大量討論，美國科技巨頭特斯拉首席執(zhí)行官埃隆·馬斯克也轉(zhuǎn)發(fā)并評論“令人印象深刻”。過去一年，中國機器人依靠自身技術力進行的各種新潮表演已經(jīng)在海外年輕人中間“圈粉無數(shù)”，它們也走進德、美等國家的高校，成為海外大學生們學習、研究機器人技術的優(yōu)良樣本。透過這些機器人，海外年輕人看到的不只是中國技術的“酷”，還有中國技術的“硬”。中國企業(yè)也在通過此類出海方式，利用技術、生態(tài)的優(yōu)勢形成推動自身進一步發(fā)展的良性循環(huán)。

由中國科技企業(yè)宇樹科技研發(fā)的人形機器人“艾迪”近日走進德國勃蘭登堡工業(yè)大學建筑系。該校正探索在建筑教學實踐中應用宇樹科技人形機器人G1。這并非中國人形機器人首次走進德國大學課堂。一些德國大學和研究機構(gòu)已經(jīng)購買或租借了宇樹科技等中國科技公司研發(fā)的人形機器人，作為教具或者研究對象。除了大學外，中國人形機器人還被用于一些中小學生的科普實踐。

在柏林一所大學從事人工智能技術研究的弗蘭克表示，中國成為機器人市場的領導者不是偶然。中國培養(yǎng)的理科畢業(yè)生數(shù)量現(xiàn)在已經(jīng)是歐盟和美國的三到四倍，在人工智能機器人領域的投資也是歐盟和美國的數(shù)倍，但中國機器人的價格卻比歐洲機器人便宜不少。初創(chuàng)企業(yè)受益于成熟的工業(yè)供應鏈、本地化的應用前景以及政府的大力支持，DeepSeek等人工智能大模型的成功也大幅降低了人工智能應用的成本。他認為，歐洲應向中國學習，并加強與中國的合作。

上述宇樹科技的人形機器人也出現(xiàn)在美國東北大學課堂。將宇樹人形機器人引入大學課堂的美國東北大學教授李向明是一名華裔學者。他表示，他選擇這些中國人形機器人并不是為了“展示”，而是因為它們非常適合作為“工程化教學案例”。李向明認為，與美國機器人相比，中國機器人的突出特點主要體現(xiàn)在三個方面：工程完整度極高，性價比與可獲得性強，面向真實場景而非單一科研指標。

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