小學(xué)生家中自殺離世校長發(fā)聲 家校責(zé)任再引熱議。12歲小女孩許諾在家里服藥自殺了,并留下遺書。事情發(fā)生在2024年,一審判決駁回了許諾媽媽的所有訴訟請求,如今她再次狀告學(xué)校和老師,二審即將開始。
看到這則新聞,作為兩個(gè)小學(xué)生的媽媽,我內(nèi)心五味雜陳。這件事給我?guī)砗艽鬀_擊,同時(shí)也覺得老師很冤枉。
許諾的媽媽馬女士一直認(rèn)為女兒是個(gè)活潑開朗的孩子,出事前沒有任何征兆,家里墻上還貼著“優(yōu)秀少先隊(duì)員”的獎狀。那天許諾因腸胃炎請假在家,馬女士在外地治病,外婆在家照顧她。晚飯后,許諾在二樓寫作業(yè)。外婆問她為什么寫這么多,她回答“有事”,讓外婆下樓。不久,外婆聽到樓上聲音,上樓查看發(fā)現(xiàn)孩子面色青紫,撥打120但藥效太快,沒有搶救機(jī)會。之后在垃圾桶里找到空藥瓶,是外婆治療心臟病的藥,一整瓶100片都空了。
遺書在房間被發(fā)現(xiàn),馬女士認(rèn)為孩子在學(xué)校受了委屈,因?yàn)檫z書上寫著“英語難”。她堅(jiān)持認(rèn)為學(xué)校和老師都有責(zé)任,因此一審被駁回后,又準(zhǔn)備二審,想要給女兒一個(gè)說法。
許諾的英語老師趙言說,開學(xué)不到一個(gè)月,她對學(xué)生還不熟悉,但對許諾有印象。她曾找?guī)讉€(gè)英語學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生談心,其中就有許諾。當(dāng)時(shí)許諾愿意跟趙老師聊天,表示想好好學(xué)英語。面對許諾媽媽的指責(zé),趙老師覺得很冤枉。她沒有單獨(dú)叫許諾去過辦公室,每次都是和幾個(gè)同學(xué)一起,主要是輔導(dǎo)作業(yè)或詢問情況。校長也認(rèn)為許諾相對活潑,在學(xué)校應(yīng)該是快樂的。家長以為的罰抄、罰站,趙老師都否認(rèn)了。
經(jīng)過這件事,趙老師離開了工作崗位,什么私人物品都沒帶,甚至電腦都沒拿走。她說,“我再也不額外輔導(dǎo)學(xué)生了,該我做的我一絲一毫不會少,但額外的工作我一絲一毫不會多?!币晃恍W(xué)英語老師朋友說,老師的好心變成了罪魁禍?zhǔn)?,還是現(xiàn)在的教育制度問題。評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)不變,悲劇會一直發(fā)生。