12歲小學生家中服藥自殺后續(xù) 母親尋求真相。一名12歲的小學生在家中服藥自殺，遺書中提到她因為不會寫英語單詞而感到極度疲憊。母親悲痛地表示，女兒吞下了姥姥的心臟病藥物，藥效迅速導致?lián)尵葻o望。遺書內(nèi)容顯示，女孩對持續(xù)的學習壓力和被嘲笑身材感到絕望。

遺書中提到：“我好累，我不想醒過來了。我想死，媽媽對不起，日復一日的學習，好累好累，一直不會寫的英語單詞?！薄耙淮巫鳂I(yè)不寫就要去的辦公室……我受不了，回來還要被你們嘲笑胖，我累了，別救我了?！?/p>

英語老師趙言因這起事件離開了供職的小學，內(nèi)心充滿懊惱與委屈。事發(fā)一年后，母親馬繁星仍在四處奔走，尋求一個可以接受的解釋。母親替女兒發(fā)了最后一條朋友圈與大家告別，同學描述女孩生前非常焦慮，經(jīng)常抱怨。

事發(fā)時，母親正因病住院，沒想到當晚就陰陽兩隔。此前，當?shù)乜h法院駁回了她的全部訴訟請求，現(xiàn)在死者母親告學校和老師的案件即將二審。

據(jù)媒體報道，母親認為女兒生前活潑開朗，出事前在家未曾表現(xiàn)出明顯的不開心。2024年2月，母親帶著女兒回到村里與父母同住。家里墻上還貼著一張“優(yōu)秀少先隊員”獎狀，是女兒轉(zhuǎn)學前獲得的榮譽。

外婆第一個發(fā)現(xiàn)孩子出事。那天是周一，孩子因腸胃炎請假在家。晚飯時，孩子的腸胃似乎有所好轉(zhuǎn)，吃了一大碗飯，之后便趴在二樓房間的泡沫墊上寫作業(yè)。外婆關(guān)切詢問，孩子只輕聲回了一句“有事”，讓她先下樓。不久，樓上傳來異響，外婆急忙上樓，發(fā)現(xiàn)孩子面朝下趴在地上，面色青紫。外婆慌忙求助，鄰居幫忙聯(lián)系了外公并叫了救護車。隨后，馬繁星的前夫、派出所民警和法醫(yī)陸續(xù)趕到。

遺書和空藥瓶在房間里被找到，孩子服下的是外婆治療心臟病的藥，整整一百粒。外婆記得中午女兒還給她打過電話，叮囑她注意身體，心態(tài)要好。開學不到一個月，趙老師對剛接手的學生才剛剛熟悉。聽到孩子去世的消息，趙老師怔住了，這個細節(jié)像一根刺扎進了她的心里。

2018年，馬繁星與前夫因感情不和協(xié)議離婚。雙方都盡力維護對女兒的關(guān)愛，從離婚到女兒離世，他們都沒有再婚。女兒從小在愛中成長，總是把“媽媽我愛你”掛在嘴邊。孩子語文好，愛寫小說，在她的故事里，媽媽是漂亮的女主角。

趙老師回憶，開學沒幾天，她找了幾個英語學習有困難的學生談心，許諾就在其中。女孩很愿意跟她聊，還主動表達想好好學英語。對于指控，趙老師感到極其委屈。她表示從未單獨叫許諾來辦公室，每次都是叫好幾個同學一起，主要是花幾分鐘輔導作業(yè)或詢問原因。

馬繁星認為小學從未進行過家訪，也沒有老師主動溝通孩子在校情況，這讓她誤以為一切安好。趙老師解釋，剛開學不可能學生一有問題就聯(lián)系家長，他們會先與學生溝通。如果學生態(tài)度好，會給予機會和時間。周校長也表示，這個孩子相對活潑，他們在學校是快樂的。

關(guān)于遺書中提到的“回來還要被你們嘲笑胖”的“你們”指誰，雙方各執(zhí)一詞。馬繁星認為是指回到班級，校方則認為是指回家。這揭示了溝通的隔閡。之后，馬繁星起訴了小學和趙言老師，認為女兒長期遭受侮辱和體罰，不堪重負而自殺，學校未盡到管理保護職責。

除了要求賠償，她還請求撤銷此前與學校簽訂的一份《調(diào)解協(xié)議書》。協(xié)議中，學?；谌说乐髁x給付2萬元慰問金，家屬同意不再追究。馬繁星稱當時極度悲痛，喪失了判斷能力，協(xié)議內(nèi)容與事實不符。校方則表示，協(xié)議是在公安和調(diào)解員見證下簽署，出于人文關(guān)懷。

2025年10月30日，當?shù)乜h法院一審判決駁回馬繁星的全部訴訟請求。法院認為，孩子自殺的時間和空間均與學校和老師的教學管理行為之間無直接關(guān)聯(lián)，學校對孩子在家服藥自殺的行為和后果難以預見和防范。法院指出，導致孩子自殺的因素是多元的，包括學業(yè)壓力和心理壓力等。

趙言本是定向師范生，教學認真，曾獲鎮(zhèn)優(yōu)秀教師獎。風波后，她說再也不額外輔導學生了，該做的她一絲一毫不會少，但額外的工作她一絲一毫不會多。她最終離開了那所小學，無法再面對曾經(jīng)的學生。12歲小學生家中服藥自殺后續(xù) 母親尋求真相！