近日,湖南一寶媽轉(zhuǎn)身瞬間,9個月寶寶竟吃了只蟑螂!寶寶媽媽彭女士稱,當(dāng)時把飯菜放在桌上轉(zhuǎn)身拿勺子,不知道寶寶從哪里抓了只蟑螂放進(jìn)嘴里嚼。等發(fā)現(xiàn)的時候蟑螂已經(jīng)在寶寶嘴里爆漿,她手忙腳亂摳了半天,只摳出來一條蟲腿。寶寶第二天拉了6次吐了2次,排泄物里能看到蟑螂殘體。
溫馨提醒:帶娃千萬別大意,危險往往就發(fā)生在你轉(zhuǎn)身的那幾秒!

各位寶爸寶媽,看著寶寶把小手、玩具甚至腳丫子都塞進(jìn)嘴里啃,是不是又好奇又有點擔(dān)心?
別急著阻止,很可能是寶寶進(jìn)入了一個重要的發(fā)展階段——口欲期。
簡單說,口欲期是個體早期(大約0-1.5歲,高峰期在4-12個月)通過嘴巴來認(rèn)識世界、獲得滿足感和安全感的自然發(fā)展階段。
這個階段,嘴巴是寶寶最敏感、最重要的探索工具。
就像我們大人用手去觸摸感受一樣,寶寶是用嘴巴來“嘗”軟硬、冷熱、形狀,感受物體的質(zhì)地,同時吮吸、啃咬也能帶給寶寶極大的舒適和安撫。
寶寶在這個階段的需求能否得到合理滿足,對他們的身心發(fā)展有著長遠(yuǎn)影響。
寶寶通過吃奶、吃手或啃咬安全玩具獲得的滿足和安撫,可以幫助寶寶建立基本的信任感和安全感,這為未來健康的情緒管理和人際關(guān)系打下基礎(chǔ)。
同時可以促進(jìn)感官和認(rèn)知的發(fā)展,豐富的口腔刺激是大腦“感覺統(tǒng)合”發(fā)育的關(guān)鍵一環(huán),幫助寶寶更好地理解環(huán)境和自身;也培養(yǎng)了寶寶的自我安撫能力,寶寶學(xué)會在輕微不適或焦慮時,用恰當(dāng)?shù)姆绞剑ㄈ缍虝撼允郑┳屪约浩届o下來,這是個體早期重要的情緒調(diào)節(jié)方式。
隨著年齡的增長,寶寶會自然地將探索方式的重心從嘴巴轉(zhuǎn)向其他方式,為更復(fù)雜的認(rèn)知發(fā)展奠定基礎(chǔ),過渡到下一發(fā)展階段。
亂制止可能會給未來挖坑
口欲期的需求被嚴(yán)重剝奪,如突然粗暴斷奶、頻繁強行制止吃手、不準(zhǔn)啃咬物品,可能導(dǎo)致孩子的心理發(fā)展“卡”在這個階段,埋下未來行為或性格問題的隱患。比如:
年齡較大了(3歲+)仍過度依賴吃手、咬指甲、咬衣角、咬筆頭安撫情緒;
成年后吸煙成癮、暴飲暴食、喋喋不休、過度依賴吮吸/咀嚼(如嚼口香糖、咬吸管);
也更容易形成過度依賴他人、過度索取,或過度悲觀、對世界缺乏信任的性格底色。
但也別走向另一個極端:娃一哭就塞奶嘴、牙膠,一鬧就喂零食。過度放縱會讓娃覺得“只有嘴巴被滿足才安心”,同樣難過渡。
家長怎么做?正確打開方式
核心原則是在安全衛(wèi)生的前提下,合理滿足嬰幼兒口唇的探索需求(粗暴禁止或完全放任都不利于口欲期的順利過渡)。
理解嬰幼兒用嘴巴去探索世界的需要,提供安全衛(wèi)生的“啃具”:牙膠、磨牙棒等。
當(dāng)寶寶因焦慮、無聊而頻繁吃手時,家長也可以抱抱孩子、和孩子互動,用語言反饋孩子的不安,用理解和愛替代單純制止。
當(dāng)寶寶去咬一些物品時,如果沒有危險,家長可以允許孩子暫時啃咬下,再用其他更安全物品替代。
把家庭布置成安全的場所,把啃咬危險或不潔的物品放到孩子拿不到的地方。
如果孩子在1.5-2歲后,啃咬行為依舊極其頻繁強烈,嚴(yán)重干擾生活(如無法專心玩、影響社交睡眠),需要引起家長的關(guān)注;尤其發(fā)現(xiàn)孩子有異食傾向,如對非食物(泥土、墻皮、頭發(fā))有強烈啃咬/吞咽欲,需要及時和醫(yī)生溝通。
700503570033927005041/csr-component/config/gallery/index.jssports.huanqiu.com
2026-02-05 09:44:57印度一男子咬電池瞬間爆炸噴火一名1歲男童齊齊在家里誤服鐵釘4小時后,被送往湖南省兒童醫(yī)院急診。腹部立位片顯示右側(cè)腹部有“鐵釘”狀高密度影,長約3.4厘米,尖端朝下
2026-03-19 12:37:03醫(yī)生回應(yīng)1歲寶寶誤吞金屬耳釘