第一道英文題順利答好，可到了繁轉簡的題目時，就變成了“老師，對不起，從不學習簡體字，故不懂做，如有問題請與家長聯(lián)絡?！?/p>

該家長不明白功課要寫簡體字的用意，并解釋，雖然功課用Word做，但對小學生而言，繁體字還沒寫好學好，現(xiàn)在就要學簡體字，會造成混淆。若到中學階段才學，就情有可原。

此言一出，引來香港網民熱議。

有人認同小學生應先學好繁體字，待中學或大學才慢慢學習簡體字，因香港始終使用粵語和繁體字。

部分網民竟稱簡體就是殘體，“香港人是不會用簡體字的，老師你是內地過來的吧？”

觀察者網注：部分港臺乃至大陸人將簡體字稱為“殘體字”，甚至把漢字簡化說成是“毀滅中華文明”

部分香港網民甚至說，學習簡體字的動機是“知己知彼、百戰(zhàn)百勝”……

不過，更多理性的人表示，發(fā)貼家長過分敏感，把事件政治化和陰謀化，批評部分香港人的觀念是“無腦”，是“逢中必反”，對香港百害而無一利。

以上網民所提的“普教中”，是指以普通話而非廣東話教授語文。該政策自香港政府2008年推行以來，一度遭到民間和教育界反對。

香港中文大學一項調查顯示，超過八成受訪市民贊成在中小學教授普通話，但在學習簡體字方面則意見相當分歧。

不少有識之士指出，如今美國教中文絕大部分是簡體字，這已經是大勢所趨，有些家長的教育會讓子女變成“井底之蛙”。

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