這不是突然發(fā)生的事情，是通過漸進(jìn)的方式，重新改寫臺(tái)灣人的歷史，也改寫臺(tái)灣的歷史記憶。

臺(tái)灣最近對(duì)課綱的一次修改是今年7月3日，臺(tái)灣“教育研究院”又正式公布了“12年‘國教’社會(huì)領(lǐng)域課綱草案”。其中高中歷史的中國史部分被大改：廢除中國史，將之并入東亞史，把歷史課綱從現(xiàn)在的臺(tái)灣史、中國史、世界史，改成臺(tái)灣史、東亞史、世界史。

換句話說，將來臺(tái)灣歷史教科書將沒有中國史，只有東亞史，中國和東亞國家位于同等的位階，臺(tái)灣將失去與“中國”的歷史連結(jié)。

該草案已送臺(tái)灣“國教院”課發(fā)會(huì)審閱，據(jù)媒體報(bào)道，7月公告，9月開公聽會(huì)，最快明年初交臺(tái)當(dāng)局“教育部”課程審議會(huì)審議，預(yù)計(jì)2019學(xué)年上路。

一旦成真，讀著“中國史是東亞史”成長(zhǎng)起來的臺(tái)灣人，還會(huì)認(rèn)為自己是中國人嗎？

圖片來源：臺(tái)媒

“臺(tái)獨(dú)”的險(xiǎn)惡用心受荼毒的年輕一代

通過教育形塑的歷史意識(shí)，是凝聚國家認(rèn)同的重要工具。

而臺(tái)當(dāng)局正通過教育、文化、社會(huì)、媒體各個(gè)方面的扭曲“去中”操作，將臺(tái)灣年輕一代綁上“臺(tái)獨(dú)”的戰(zhàn)車，成為“臺(tái)獨(dú)”派的人質(zhì)，將來，某些政客或者可以以此向大陸要好處、談條件。

可一旦兩岸之間的“統(tǒng)獨(dú)”對(duì)立客觀形成，這就不只是兩岸的大不幸，更是臺(tái)灣的災(zāi)難。蔡英文所謂的“天然獨(dú)”，其實(shí)來自人造的“去中國化”，如果蔡當(dāng)局繼續(xù)運(yùn)用行政權(quán)及“立法權(quán)”加以推進(jìn)，只會(huì)導(dǎo)致和大陸“必須統(tǒng)”的民意加速對(duì)撞。

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