看過《川流不息》后,有人會跟焦波討論哪個(gè)孩子成功、哪個(gè)孩子失敗,“我說怎么能這就說誰成功誰失敗呢?他們還這么小,難道考個(gè)學(xué)沒考上就算失敗?參加節(jié)目沒上臺就是失敗?他們路還早著呢,走向社會后,還會有很多跟頭要跌。”

他承認(rèn)自己也曾看著孩子們著急,心說你怎么這樣怎么那樣,但最終擺脫了這種情緒?！拔以诜此?希望社會也反思,我們最初要去獻(xiàn)愛心、伸援手時(shí),我們的初心是什么?我覺得99%的人都不會想,這些孩子將來必須怎么厲害,怎么報(bào)答社會、怎么報(bào)答自己吧?我們最初很單純,不求回報(bào)?！?/p>

為什么一定要要求每個(gè)孩子“成功”而不是“快樂”?為什么一定要讓他們用言語來表達(dá)感謝和成熟?

“一定要他們說句謝謝、說句我愛你,你才高興嗎?他們默默地做不行嗎?”焦波覺得,孩子們健康成長本身,就已是對父母的告慰,對社會的回報(bào),而且,“很多東西,他心里有?！保ㄓ浾?王京雪）