中英版《邯鄲夢》在英國的演出現場。左二為本文作者

在《牡丹亭》和《羅密歐與朱麗葉》交錯的音樂聲中，我身著彩褲水衣，從觀眾席走向舞臺，向另一位莎劇演員招手示意，走向臺口的燭臺。按照安排，演出從我上臺點亮蠟燭開始。演出前，工作人員特別買了一支新蠟燭。上臺后，我才發(fā)現燈芯埋在蠟燭里，怎么點都點不著?；鸩窬鸵獰?，我用手指去幫忙挑撥燈芯，十指連心，一陣灼痛，火柴就要熄滅，但手上有油，也就靠著這一點點油，終于把蠟燭點亮了……

這是中英版《邯鄲夢》倫敦首演時的一小段插曲。此后我每每想來，總覺得這是冥冥之中的一種安排，是湯顯祖的在天之靈護佑著我在異國他鄉(xiāng)把蠟燭點亮。

緣起2009

緣起愿生，中英版《邯鄲夢》，萌生于我7年前的一個心愿。

2009年1月，我率江蘇省昆劇院赴英國埃塞克斯郡作“江蘇周”演出，把中國的昆曲藝術帶到莎士比亞的故鄉(xiāng)。演出結束后，主辦方邀請我們參觀莎士比亞故居。在那里，我驚奇地發(fā)現莎士比亞的逝世時間是1616年，恰巧與湯顯祖逝世同年！當時我就迸發(fā)了“2016湯莎會”的想法，并且許下心愿——我要在2016年，即兩位戲劇大師逝世400周年之際，以昆曲人的方式，讓“湯莎相會”！

此次出訪，我們還與英方約定，次年啟動實施“湯顯祖與莎士比亞” 藝術教育計劃，互派青少年學生學習對方國家的優(yōu)秀傳統(tǒng)。2010年暑假，埃塞克斯郡8所學校的40名學生來到南京。在為期兩周的時間里，他們與江蘇省昆劇院的演員面對面交流，不僅系統(tǒng)學習了昆曲生、旦、凈、末、丑等家門行當的知識，還學會了《牡丹亭》“游園驚夢”的片段，練習了扇子功和把子功。2011年暑假，江蘇8所學校的40名學生赴英國學習莎翁戲劇，接受英倫文化的熏陶。中英兩國的年輕人在學習對照中，回望自身傳統(tǒng)，用偉大的戲劇之光探照彼此的心靈。

波興2016

當2016年到來，不出所料，湯顯祖和莎士比亞的話題熱了起來，莎劇一場又一場地在中國上演，中國劇團一個接一個地去英國。

恰在此時，倫敦設計節(jié)南京周在倫敦舉辦，他們了解到我此前已經著手過湯莎交流，就來找我商量，希望我能夠參與其中，還直接去倫敦為我找劇場。但他們回來后卻有些失望地對我說，倫敦很多劇場都排滿了，只找到一個有400年歷史，還保持著建造之初狀態(tài)的、沒有電的小劇場。