在一次偶然的機會，他從同事那見到《曹全碑》碑帖。那是他第一次見到碑帖，也是第一次接觸到古代書法家作品。

發(fā)現(xiàn)了這本《曹全碑》后，傅晏風可以說是愛不釋手，每天便拿著這本碑帖，對著碑帖上的碑文練字。

后因工作調動，傅晏風到了四川文化館。有愛好書法的年輕人覺得他寫字寫得好，便向他請教。

那時，他意識到，單純寫字不行，應當把書法作為一種文化傳統(tǒng)，作為一門藝術來研究。

老人認為學書法沒有捷徑

在四川文化館，他在《文藝研究雜志》上發(fā)表了《漢字繁簡與書法的審美特性》一文，在全國引起了轟動。

1984年，陳云同志提出：切實加強對小學生的寫字訓練，提高寫字課的教學質量。正研究書法藝術的傅晏風在當時脫穎而出，他被請到了四川大學講臺上，為三四百中文系的大學生講課。

1985年，他創(chuàng)辦了全國首份書法教學報，被喜愛書法的人們競相訂閱。

如今，學書法的人越來越多，書法界規(guī)模不斷擴大。傅晏風卻表示出擔憂：“書法展覽太多，書法界規(guī)?？涨笆⒋?，對書法來說，這未必是一件好事?！?/p>

“學書法沒有捷徑，只有八個字:循序漸進、持之以恒?！备店田L說，目光坦然。本報記者 陳瀅云