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大學(xué)生作業(yè)“AI味兒”變濃了？怎么管？(2)

2025-02-27 09:37:01 來(lái)源：央視新聞 A+A-

調(diào)研發(fā)現(xiàn)：目前學(xué)生不當(dāng)使用生成式人工智能的行為的確存在，且比例不低，也有部分學(xué)生表示“習(xí)慣于借助AI完成任務(wù)”，對(duì)AI產(chǎn)生了依賴。

黃亞婷表示，AI的不正當(dāng)使用背后有兩種原因：一方面是學(xué)生對(duì)學(xué)術(shù)規(guī)范、學(xué)術(shù)倫理的了解還沒有很深入；另一方面就是，故意主動(dòng)的抄襲。

高校紛紛“立規(guī)矩”

明確AI工具允許使用范圍

AI可以是賦能工具、是學(xué)習(xí)的幫手，但絕不能成為偷懶工具，更不能成為大學(xué)生的“槍手”。近期，復(fù)旦大學(xué)等不少高校紛紛出臺(tái)AI工具使用規(guī)范。

復(fù)旦大學(xué)：明確允許和禁止使用AI工具的范圍

前不久，復(fù)旦大學(xué)發(fā)布《復(fù)旦大學(xué)關(guān)于在本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）中使用AI工具的規(guī)定（試行）》，明確列出AI工具的使用范圍——

禁止使用AI工具的范圍，包括研究設(shè)計(jì)與數(shù)據(jù)分析、原始數(shù)據(jù)收集、結(jié)果圖片與重要插圖創(chuàng)作、論文撰寫、答辯與檢查、涉密內(nèi)容等六個(gè)方面涉及原創(chuàng)性、創(chuàng)新性以及本科教育重點(diǎn)考察的內(nèi)容。

允許使用的范圍，包括文獻(xiàn)檢索、代碼調(diào)試和統(tǒng)計(jì)分析等輔助性工作，但要求經(jīng)過學(xué)生的審核和指導(dǎo)教師的同意，確保AI生成內(nèi)容的真實(shí)性和可靠性。

如果出現(xiàn)嚴(yán)重違規(guī)者，論文成績(jī)將被認(rèn)定不合格，影響學(xué)生取得學(xué)位。

天津大學(xué)：要求論文中智能生成比例不超40%

天津科技大學(xué)去年發(fā)布《關(guān)于2024年本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）查重和AIGC檢測(cè)的通知》，要求對(duì)所有本科生的畢業(yè)論文進(jìn)行智能生成內(nèi)容檢測(cè)。要求學(xué)生論文中智能生成內(nèi)容比例原則上不超過40%。在2025年本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作中，依舊延續(xù)這一要求。

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