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大學(xué)生作業(yè)“AI味兒”變濃了?怎么管?

最近,DeepSeek火爆出圈,人工智能熱度再上新高。在高校,學(xué)生們利用AI工具輔助論文寫作的情況越發(fā)普遍,相比翻閱厚重的書籍資料或利用互聯(lián)網(wǎng)搜索引擎查找資料,借助AI工具讓論文撰寫方便了很多。

但在調(diào)查中,記者發(fā)現(xiàn),一些大學(xué)生對AI工具產(chǎn)生了依賴,不當(dāng)使用呈上升趨勢。

校學(xué)生用AI寫論文或作業(yè)

學(xué)術(shù)不端行為頻發(fā)

如今,AI工具興起,成為不少大學(xué)生完成報告、論文的“神器”。在某高校,一位老師直接將利用AI工具生成的作文全部判了零分。

據(jù)第三方數(shù)據(jù)機(jī)構(gòu)對3000多名高校師生的問卷結(jié)果顯示,近六成高校師生每天或者每周多次使用生成式AI。而大學(xué)生在使用生成式AI時,有近三成主要用于寫論文或作業(yè)

采訪中,一些學(xué)生也坦言,在寫報告或論文時,會直接復(fù)制粘貼AI生成的內(nèi)容。

“有時候時間比較趕,AI做出來后就直接粘上去了?!?/strong>

“AI可以很快幫我生成,一大塊思考過程就省下來了。自主思考時,就會有點畏難情緒?!?/strong>

一些高校教師和專家告訴記者,除了利用生成式人工智能直接生成文本應(yīng)付論文和作業(yè)外,少數(shù)學(xué)生還有利用AI偽造研究數(shù)據(jù)、進(jìn)行實驗圖片編輯、替代自主設(shè)計等不當(dāng)或?qū)W術(shù)不端行為。

浙江大學(xué)教育學(xué)院黃亞婷團(tuán)隊從2024年初開始,分三次對國內(nèi)大學(xué)生使用AI工具的情況進(jìn)行了調(diào)研,調(diào)研對象包括20多所高校的3800多名本科生和4200多名碩博群體。

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