景松峰認(rèn)為，在全班家長的微信群里，發(fā)布學(xué)生的默寫情況，這會(huì)讓那些成績好的家長和學(xué)生感到臉上有光，而對那些成績差的學(xué)生和家長，會(huì)因此感到很沒面子。在這一點(diǎn)上，這位小學(xué)老師做得確實(shí)有點(diǎn)欠妥，但并不是什么大錯(cuò)，家長沒必要因此上綱上線，要求老師登門給學(xué)生道歉，完全可以通過私下溝通的方式，把此事化解掉。

鄭州市淮河路小學(xué)的金老師說，作為小學(xué)的班主任，大多工作壓力較大，不僅要教好孩子的文化課，還要負(fù)責(zé)孩子在學(xué)校的其他事務(wù)，每天忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，許多教師，為了提高班里孩子的成績，連自己孩子的功課都沒時(shí)間輔導(dǎo)。因此，家長們需要多多理解。

鄭州育才小學(xué)的張老師說，大多小學(xué)生的家長，對孩子的期望值都非常高，有一部分家長一方面要求孩子成才，另一方面又進(jìn)行“過度保護(hù)”，一旦聽說孩子在學(xué)校被老師當(dāng)眾批評或責(zé)罰時(shí)，就本能地做出過激反應(yīng)，不僅會(huì)影響孩子對老師的尊重，還會(huì)讓老師們在今后的教學(xué)工作中產(chǎn)生畏懼。

建議探討：慎重公布學(xué)生成績和在校表現(xiàn)

在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，很多學(xué)校的老師為了便于與家長的溝通交流，建立了家長微信群。然而，在這個(gè)家長都在的群里該如何發(fā)布信息、發(fā)布什么樣的信息，是值得探討的事。

“在群里只有表揚(yáng)，不提批評。對于犯了錯(cuò)誤、沒完成作業(yè)或者成績出現(xiàn)明顯滑坡的孩子，我會(huì)單獨(dú)跟家長溝通的?！编嵵菔卸邊^(qū)政通路小學(xué)六三班的班主任楊小芳說，她平時(shí)在教學(xué)中，對在家長微信群里發(fā)布每一條信息都會(huì)很慎重，尤其是考試成績，只發(fā)考滿分的學(xué)生，其他的都是家長私下詢問時(shí)，單獨(dú)告訴對方。

“揚(yáng)善于公庭，規(guī)過于私室?！编嵵菔兄性瓍^(qū)瀾景小學(xué)的趙京雯校長認(rèn)為，在家長群里，應(yīng)多采用積極的態(tài)度，對孩子的努力和成績給予表揚(yáng)，不要批評某一個(gè)孩子。因?yàn)閷Ψ稿e(cuò)誤的人來說，被當(dāng)眾批評帶來的激勵(lì)作用甚小，所造成的傷害卻很大。孩子的家長在群里看到自己的孩子被當(dāng)眾批評時(shí)，也會(huì)覺得臉上掛不住。所以要多表揚(yáng)，慎批評。

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