“但其實(shí)家長大可不必要這樣，老師并不會(huì)因此厚此薄彼。”她說，為了考慮家長的想法，老師還需要對家長的做法進(jìn)行反映或規(guī)勸，這也在無形中加重了老師的工作量。

專家

建立有效群規(guī)莫讓班級群淪為生活群

如何才能建立有效的家長、老師互通機(jī)制？對此，四川教育專家紀(jì)大海認(rèn)為，教育部門、學(xué)校行政部門或老師本人，都可以對家長群進(jìn)行一定的規(guī)范。

“說到底，一些家長在群里吹捧老師主要是為了讓自家孩子得到優(yōu)待，卻在無形中形成了不好的引導(dǎo)?！彼f，家長群的設(shè)立帶有教育價(jià)值，跟私人設(shè)立的生活群不同，“是為了方便老師與家長溝通，而不是專為某些人服務(wù)?！币虼?，要對家長群進(jìn)行規(guī)范。

“這個(gè)規(guī)范可以由教育部門發(fā)起，也可由老師本人負(fù)責(zé)，主要是建立起一種群規(guī)，讓大家明白什么可以在群里討論，什么不方便在里面說。”紀(jì)大海說，如果遇到瘋狂轉(zhuǎn)發(fā)廣告、鏈接的家長，老師可進(jìn)行提醒或?qū)⑵浣浴r(shí)間長了，群里的效率自然就高了。

封面新聞?dòng)浾吡私獾?，紀(jì)大海所提的規(guī)范，在青海省西寧市城西區(qū)已經(jīng)出臺(tái)。近日，青海省西寧市城西區(qū)教育局出臺(tái)《家校網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)“五要五不要”管理規(guī)定》，希望以此規(guī)范區(qū)屬各學(xué)校、幼兒園微信、QQ工作群等家校網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)的管理。