2022滬上畢業(yè)季封校時間一再延長畢業(yè)計劃被打亂(5)

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2022-04-20 14:01:36 中國新聞周刊

通過屏幕確定用人，這不可能

和斯諾情況類似，上海師范大學(xué)學(xué)生張楠本不想成為一名教師，但當(dāng)投了百余份簡歷都石沉大海后，她決定回歸教師崗位。

在上海高校封校后，張楠得到了一家杭州中學(xué)線上試講的機會。

因為寢室沒有黑板，她就只能拿出A4紙當(dāng)做“黑板”。

幸運的是，她被口頭告知等解封之后可以到學(xué)校線下簽三方協(xié)議。

但張楠覺得這類口頭告知沒有法律效用，她向用人單位申請能否先出具一份蓋公章的電子版用人文件，但被中學(xué)拒絕了，對方堅持解封后線下簽約。

張楠不理解，既然自己的授課能力已經(jīng)通過視頻展現(xiàn)出來了，為何一定要求面對面線下簽約？

面對同樣問題的還有張楠的校友李碩，疫情封校期間，他同時進行著三家企業(yè)的實習(xí)考核工作，在他看來，疫情帶來的封閉給了他充足的選擇機會，他可以利用有限的時間了解多份不同的工作。

但這三家企業(yè)都沒有承諾會在線上和李碩簽訂三方協(xié)議，只要沒有簽約就沒有就業(yè)保障。

和應(yīng)屆生一樣，企業(yè)也在招聘中承擔(dān)著風(fēng)險。景鑒智庫創(chuàng)始人周鳴岐對中國新聞周刊表示，在上海高校封校后，他們組織過線上招聘活動，在線上面試后他們也采取了延緩錄用的方式，要求學(xué)生在解封后參與最終的面試。

“線下面試不光可以考核應(yīng)聘者的業(yè)務(wù)能力，同時也考核應(yīng)聘者的反應(yīng)速度，并從中觀察應(yīng)聘者的肢體語言、溝通能力，在同等能力下這些因素更加重要，光通過屏幕就確定用人，這不可能?！敝茗Q歧說。

作為上海本地企業(yè)，上海世諾企業(yè)發(fā)展有限公司董事長葉凱認為線上面試無法滿足用人單位的全部需要。

“應(yīng)屆生沒有過往職業(yè)經(jīng)歷為其背書，用人單位選人更看重潛力，線上溝通會限制對潛力評估的有效性；招錄合適的應(yīng)聘者除了業(yè)務(wù)能力外，應(yīng)聘者與團隊以及領(lǐng)導(dǎo)間契合度也很重要，面對面了解感受很有必要；應(yīng)聘者實地考察工作環(huán)境，可以獲取直觀感受，接受和喜歡未來的工作環(huán)境是奠定穩(wěn)定工作的基礎(chǔ)?！?br/>

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