家長(zhǎng)稱孩子被老師要求寫罪證方否認(rèn)定性：只是到座位上詢問(wèn)(2)

小大

用微信掃描二維碼
分享至好友和朋友圈

關(guān)鍵詞：

2023-12-20 10:40:54 封面新聞

李先生稱，當(dāng)晚他聯(lián)系班主任詢問(wèn)，班主任稱不知情?！拔乙詾楹⒆诱f(shuō)話夸張。后來(lái)有其他家長(zhǎng)打電話給我愛(ài)人，讓我們管好孩子，不然到社會(huì)上有人會(huì)管。我覺(jué)得事態(tài)有點(diǎn)嚴(yán)重。”

李先生稱，小海平時(shí)比較調(diào)皮，曾因?yàn)楦瑢W(xué)打鬧被請(qǐng)家長(zhǎng)，二年級(jí)也發(fā)生過(guò)偷拿同學(xué)物品、與其他同學(xué)一起偷拿老師筆記本的事，“其實(shí)家里不缺這些東西，他像搞惡作劇一樣。我們批評(píng)教育過(guò)，他每次回家，我們也會(huì)多留意他的書包，看有沒(méi)有可疑物品。三年級(jí)之后沒(méi)再發(fā)生過(guò)?！?/p>

李先生認(rèn)為，在老師眼中，小海屬于有前科的人，加上匿名紙條有人寫了小海的名字，小海被理所當(dāng)然當(dāng)作了小偷?！霸跊](méi)有證據(jù)的情況下，班主任匿名舉報(bào)的信息傳到了數(shù)學(xué)老師那里，數(shù)學(xué)老師當(dāng)眾指責(zé)、當(dāng)眾要求寫罪證，相當(dāng)于定罪后游街示眾，還把信息擴(kuò)散到其他家長(zhǎng)那里。即便有證據(jù)，也不該這么草率地處理。孩子以后怎么做人？”

△小海與同學(xué)打鬧，家長(zhǎng)在班級(jí)群爭(zhēng)執(zhí)（受訪者供圖）

是否算“當(dāng)眾行為”？雙方產(chǎn)生爭(zhēng)議

校方表示“誰(shuí)主張誰(shuí)舉證”

李先生稱，一周前，在警方及教育局見(jiàn)證下，多方人員曾共同查看教室監(jiān)控，之后多次進(jìn)行了交涉。

在長(zhǎng)達(dá)數(shù)小時(shí)的交談錄音中，李先生承認(rèn)小海曾經(jīng)有偷拿物品的毛病，也認(rèn)為孩子的毛病應(yīng)該被管教、矯正，但需要注意工作方法，班主任和數(shù)學(xué)老師在沒(méi)證據(jù)的情況下擴(kuò)撒信息、當(dāng)眾要求學(xué)生寫偷盜過(guò)程的行為不可接受。

“當(dāng)眾用手指戳頭、胸，視頻中能看到孩子被戳得晃動(dòng)腦袋。到座位上他寫東西的時(shí)候，引起周圍學(xué)生關(guān)注，后來(lái)有學(xué)生對(duì)他指指點(diǎn)點(diǎn)。我也不是護(hù)犢子的家長(zhǎng)，應(yīng)該通知家長(zhǎng)，或者用其他更合理的方式處理?！崩钕壬Q，不管大人還是孩子，做錯(cuò)了就需要認(rèn)錯(cuò)，希望數(shù)學(xué)老師針對(duì)不當(dāng)行為向孩子公開道歉，在班級(jí)中為小海澄清誤解，并且寫保證書，保證以后對(duì)小海一視同仁。

首頁(yè)上一頁(yè)123 全文共 3 頁(yè)下一頁(yè)

關(guān)閉

家長(zhǎng)稱孩子被老師要求寫罪證 方否認(rèn)定性：只是到座位上詢問(wèn)(2)

相關(guān)新聞

今日熱點(diǎn)

頻道熱點(diǎn)

家長(zhǎng)稱孩子被老師要求寫罪證方否認(rèn)定性：只是到座位上詢問(wèn)(2)