熊丙奇表示,現(xiàn)在一些網(wǎng)絡平臺上有很多關于家庭教育的賬號,其中不少是在迎合家長,給家長和孩子灌輸讀書至上的理念,剝奪孩子本身的發(fā)展空間。他認為,進行家庭教育指導的人必須本身要懂教育,應該具有相應的資質,但實際上現(xiàn)在很多相關賬號沒有這樣的資質和能力,一些平臺沒有相應的管理,就讓這一領域變得魚龍混雜,“今后需要有家庭教育的規(guī)范指導,有待于監(jiān)管部門對此進行理順。”
熊丙奇還表示,每個孩子的個性不同,家庭教育現(xiàn)在要強調個性化,要尊重孩子的人格尊嚴,家長真的從陪伴的角度激勵孩子形成興趣,能夠找到適合自己的方向去發(fā)展。
社交媒體賬號“趙菊英家庭教育”發(fā)布的系列視頻引起了廣泛討論。視頻中展示的教育方式獨特且富有爭議,包括讓男孩砸毀自己珍愛的手辦、女孩丟棄玩具和漫畫書,甚至在男孩房間安裝監(jiān)控
2024-05-06 18:39:04全網(wǎng)刷屏的“教育專家”趙菊英是誰近日,社交媒體賬號“趙菊英家庭教育”發(fā)布的系列視頻引起了公眾廣泛關注。視頻中展示的教育方式頗具爭議,包括讓男孩砸碎自己的心愛手辦、女孩丟棄玩具及漫畫書,甚至在男孩房間安裝監(jiān)控
2024-05-07 08:27:55“教育專家”趙菊英是誰近日,社交媒體上“趙菊英家庭教育”賬號發(fā)布的視頻引起了公眾廣泛關注
2024-05-12 10:11:23媒體調查“霸凌式教育”趙菊英身份近日,網(wǎng)絡上流傳的幾段視頻引起了廣泛討論,這些視頻出自社交媒體賬號“趙菊英家庭教育”
2024-05-07 07:30:25媒體評趙菊英懲罰式家庭教育爭議近期,網(wǎng)絡上有用戶發(fā)現(xiàn),趙菊英的社交媒體平臺賬號“家訪中國”遭到了封禁。與此同時,她名下的其他賬號,例如“趙菊英家庭教育”和“趙菊英家訪中國”,大多也被設置為了私人可見
2024-06-18 12:00:10盤點趙菊英商業(yè)版圖