廣深的國際教育生態(tài)也有所不同。深圳家長非常重視申請結(jié)果,競爭激烈且兩極分化嚴重。廣州的國際教育起步較早,但整體發(fā)展水平與北京、上海相比有較大差距。早期采用的香港教育儲備金模式后來無法實現(xiàn),影響了廣州國際教育的整體發(fā)展。
蘇州的國際教育也很活躍,得益于當?shù)亟?jīng)濟發(fā)達及政府的支持。1994年,中國政府和新加坡政府合作建立了蘇州工業(yè)園區(qū),引入了新加坡的社會治理和教育模式。蘇州很早就有了學生通過交換生或公費留學去新加坡讀書,家長對此接受度高。此次榜單中,蘇州有四所名校上榜,涵蓋公立學校和民辦學校,課程包括AP、A-Level以及IB課程。
近年來,中國的國際化學校經(jīng)歷了不小的震蕩,政策變化疊加疫情,不少學校宣布停運或?qū)で蠛喜?。家長們更加關注教育的性價比,留學目標發(fā)生變化。但一些堅定送孩子去美國留學的家長意愿仍然強烈。據(jù)觀察,頭部國際學校招生基本不受影響,但二、三梯隊學校受到擠壓。
肖經(jīng)棟認為,未來國際教育行業(yè)最大的風險是政策風險。相較于每年上千萬的高考人數(shù),國際教育的學生規(guī)模較小,但由于中考分流政策的推行,國際教育在國內(nèi)具有一定的剛性需求,出生人口下降對其整體市場的影響有限。未來將是優(yōu)勝劣汰的過程,運營良好、管理規(guī)范的學校會越來越強大。
隨著假期的尾聲,"神獸"們即將重返校園。不同于往常的9月1日開學,2024學年度的帷幕將于9月2日在上海市中小學正式拉開,直至2025年1月17日結(jié)束第一學期的學習旅程,共計20周
2024-08-19 22:22:06上海中小學最新校歷出爐