黑話爛梗泛濫監(jiān)管難點(diǎn)在哪

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2024-11-15 15:12:17 今日頭條

余谷是廣東省惠州市一所鎮(zhèn)小四年級的語文老師，最近，她對學(xué)生們過度使用網(wǎng)絡(luò)熱梗的現(xiàn)象十分煩惱。好幾次她講解知識點(diǎn)，都遇到有學(xué)生在底下故意喊“好炸裂！”。還有一次，一個(gè)學(xué)生在課上發(fā)完言，另一個(gè)學(xué)生突然冒出來一句“6”，引得其他同學(xué)紛紛大笑。每次遇到這種情況，余谷都不得不專門花時(shí)間整頓紀(jì)律，才把課堂拉回正軌。黑話爛梗泛濫監(jiān)管難點(diǎn)在哪！

“我其實(shí)很生氣，也會(huì)嚴(yán)肅地批評他們。但可能過不了一天，甚至過不了一節(jié)課，學(xué)生們又會(huì)在課上說（梗）?！庇喙日f。

進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，講網(wǎng)絡(luò)黑話、玩梗早已不是新鮮事。然而，中國社會(huì)科學(xué)院新媒體研究中心秘書長黃楚新指出，當(dāng)網(wǎng)絡(luò)語言開始包含低俗、暴力、歧視等不良內(nèi)容，并且被不分場合、無節(jié)制地使用，對未成年人的成長和社會(huì)風(fēng)氣產(chǎn)生負(fù)面影響，問題的嚴(yán)重性開始凸顯。

10月11日，網(wǎng)信中國公眾號發(fā)文稱，為整治網(wǎng)上通用語言文字不規(guī)范使用亂象，塑造有利于未成年人健康成長的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境和育人生態(tài)，中央網(wǎng)信辦、教育部印發(fā)通知，部署開展“清朗·規(guī)范網(wǎng)絡(luò)語言文字使用”專項(xiàng)行動(dòng)。

針對未成年人使用網(wǎng)絡(luò)黑話、爛梗的現(xiàn)象，山東大學(xué)文化傳播學(xué)院副教授周妍指出：“干預(yù)是必要的，但不能只是粗暴地隔離。”她建議，一方面，通過技術(shù)等手段過濾低質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)用語；另一方面，注重給孩子們輸入優(yōu)質(zhì)的語言，從而培養(yǎng)其自身對庸俗語言的抵抗力。

AI生成制圖/田昊

滲透到寫作中

如今，網(wǎng)絡(luò)黑話、爛梗在中小學(xué)生中的滲透，已到了令人難以容忍的地步。

來自廣東省清遠(yuǎn)市的村小教師李秀觀察到，學(xué)生們說得較多的黑話爛梗包括“你個(gè)老六”（以出其不意方式獲勝或玩陰險(xiǎn)手段的人）、“尊嘟假嘟”、“丸辣”等，通常缺乏內(nèi)涵，有的還帶有一定攻擊性。有的學(xué)生還會(huì)做出諸如“電搖”（一種“鬼畜”動(dòng)作，腿部深蹲、手臂上下晃動(dòng)）等帶有挑釁意味的肢體動(dòng)作。這些帶有攻擊性、挑釁意味的表達(dá)方式甚至?xí)?dǎo)致學(xué)生間產(chǎn)生不必要的矛盾與摩擦。

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