3.做好基礎(chǔ)建設(shè)
各年齡段比賽機制的建立:中國喜歡玩籃球的孩子非常多,但缺少平臺,缺少相應(yīng)的選拔機制。這就需要我們各年齡段建立成熟的比賽機制,讓孩子有比賽參加,在比賽中成長。對于優(yōu)秀球員,提供更加好的條件走籃球這條路,學(xué)?;@球不應(yīng)以比賽成績?yōu)樽罱K目的,而是以選拔人才為根本。要挖掘球員自身特點。
教練員水平的提升:我們的教練員基本都是傳承上一代人的訓(xùn)練模式,但實際上現(xiàn)在世界籃球的發(fā)展正在大踏步前進,老的方式和理念已經(jīng)不太適合,教練員就應(yīng)該首當(dāng)其中,率先先轉(zhuǎn)變思想,多走出去學(xué)習(xí)新的訓(xùn)練理念,與世界接軌。尤其是青訓(xùn)教練,孩子的發(fā)展好壞可能因為教練的思想而發(fā)生根本的變化。在思想層面,多鼓勵孩子,讓孩子在成長的過程中更加自信,這一點在日本隊的身上就能明顯感覺到,他們在與世界強隊對抗時,非常自信,而我們的球員從小就是挨罵,挨打,只要表現(xiàn)不好就會受到教練的壓迫性對待,這對孩子的成長和自信心的建立是極其不利的。不希望像前不久發(fā)生的小球員被打耳光事件發(fā)生,因為打耳光是解決不了根本問題的,需要讓孩子更敢打,更敢于做動作,敢于對抗和挑戰(zhàn)。這也是目前中國隊在國際賽場上所體現(xiàn)的問題。
三、結(jié)語
雖然中國籃球的崛起面臨很多挑戰(zhàn),但希望我們能夠踏踏實實,一步一個腳印的做事情,實事求是的解決問題,而不是急于求成。要想出成績很容易,規(guī)劃5個甚至更多的美國球員就行,但要想中國隊真正的強大,想培養(yǎng)出更多的姚明級人物,就需要有更好的環(huán)境,更合理、更適合成長籃球氛圍。
其實作為姚明,作為籃協(xié)官員比任何球迷都知道中國籃球的問題,也能夠提出非常專業(yè)的改進意見,但更多問題在執(zhí)行,希望我們不做完美主義者,而要做實踐人,能做一項是一項,逐步的讓中國籃球走向正軌,走出更多的“姚明”,帶動籃球的蓬勃發(fā)展。
從2017年2月23日到2024年10月31日,中國籃球的“姚明時代”持續(xù)了2807天。根據(jù)章程,姚明的第二屆任期還剩兩年左右,但他提前申請卸任
2024-11-01 06:15:54“姚明時代”已到終站