“幾乎每年都有一種斷崖式的減少,要不就是覺得成績不太理想,把孩子轉(zhuǎn)走了,要不就是因為換老師了。”李佳原本在陜西渭南的一所村小教書,五年間,她親眼見證了學(xué)校一年級人數(shù)的逐年遞減。上班第二年,李佳所帶的一年級還有21個學(xué)生,第四年變成了13個,到了第五年就只有7人。
為什么學(xué)生都走掉了?李佳認為,一方面是因為近兩年農(nóng)村生育率降低,每年招收的新生越來越少;另一方面,則是由于村小教師變動頻繁,年輕教師待上幾年就會調(diào)走,像音樂、美術(shù)這樣的副課往往都是班主任來教。很多家長擔(dān)憂學(xué)習(xí)氛圍不夠濃厚,有條件的會想方設(shè)法把孩子轉(zhuǎn)到縣里或者鎮(zhèn)上。在李佳曾經(jīng)任教過的小學(xué),留在村小的孩子基本都是留守兒童。爺爺奶奶在家種田管孩子,爸爸媽媽在外地上班掙錢。