孩子學不進去成績差是一種病嗎學習困難門診引發(fā)熱議(4)

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2024-12-05 11:27:00 中工網(wǎng)

家長如何正確判斷孩子是否需要進行醫(yī)療干預？例如，學校開學已將近一個學期，孩子已然適應了學習環(huán)境，然而即便有老師和家長的共同努力與幫助，孩子的學習狀態(tài)依舊欠佳，注意力不集中、粗心、完成作業(yè)困難、丟三落四等這些問題已經(jīng)影響到孩子的學業(yè)和生活時，家長就應當重視了。專注于兒童青少年精神醫(yī)學臨床、科研和教學工作20年的崔永華指出，很多家長比孩子還容易焦慮、情緒失控，這些對孩子是不利因素。家長不當?shù)酿B(yǎng)育方式會影響治療效果，這種案例比比皆是。崔永華提醒家長，營造良好的家庭氛圍，實施良好的教育方式，有助于促進孩子的健康成長，降低孩子發(fā)生不良問題的風險。因疾病導致的學習困難，需要漫長的治療過程，一定要按時就醫(yī)，不可隨意停藥，需要根據(jù)孩子的癥狀、體重和用藥效果不斷調(diào)整治療方案，才能收獲更好的治療效果。

業(yè)內(nèi)人士建議，醫(yī)院方面加強專業(yè)人才建設，培養(yǎng)更多專業(yè)的兒童精神科醫(yī)生、心理醫(yī)生、康復治療師等，提高學習困難門診的診療水平。完善診療服務體系，建立健全學習困難診療服務體系，包括診斷、評估、治療、康復等環(huán)節(jié)。醫(yī)院應加強與學校、家庭的合作，形成全方位的治療模式，為孩子提供更加系統(tǒng)、全面的治療服務。此外，通過多種渠道向公眾普及學習困難的相關(guān)知識，提高家長和老師對學習困難的認識和理解。醫(yī)院可以舉辦科普講座、發(fā)放宣傳資料、利用媒體宣傳等方式，讓更多的人了解學習困難的癥狀、原因、治療方法等。

教育專家李一陵認為，家長要樹立正確的教育觀念，尊重孩子的個性和興趣，采用科學、合理的教育方式。不要過分強調(diào)孩子的學習成績，要注重培養(yǎng)孩子的學習習慣、思維能力和創(chuàng)新精神。同時，家長也要給予孩子足夠的關(guān)愛和支持，讓孩子感受到家庭的溫暖，營造良好的家庭氛圍。學校層面，教師要根據(jù)學生的特點和需求，采用多樣化的教學方法，滿足不同學生的學習需求。例如，對于注意力不集中的學生，可以采用小組合作學習、游戲教學等方式，提高學生的學習興趣和參與度；對于存在一定學習障礙的學生，可以采用個別輔導、分層教學等方式，幫助學生克服學習困難。同時，學校還要加強對學生的心理健康教育，建立健全心理健康教育體系，與家長及時溝通和合作，共同關(guān)注學生的心理健康。

學習困難門診的火爆，反映出社會對兒童學習問題的高度關(guān)注。學習困難是一個復雜的問題，背后涉及醫(yī)學、家庭、學校、社會等多方面的因素。要解決學習困難問題，需要醫(yī)院、家庭、學校和社會的共同努力。只有形成全方位、多層次的治療和支持體系，才能幫助學習困難的孩子克服困難，提高學習能力，實現(xiàn)健康成長。

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(責任編輯：張小花 TT1000)

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