中國城鄉(xiāng)居民收入差距的變化趨勢,數(shù)據(jù)來源:中國統(tǒng)計年鑒圖片來源:中銀研究
作為社會主義國家,如何搞社會福利?
姚洋認(rèn)為,提高社會福利的關(guān)鍵在于投資于民,提高老百姓的收入能力。“當(dāng)然更多是要提升農(nóng)村的收入,特別是農(nóng)村的基礎(chǔ)教育,這方面城鄉(xiāng)差距實在太大。這種城鄉(xiāng)差距會形成一系列后果,如果城鄉(xiāng)差距無法消除,我們的收入差距就無法消除?!?/p>
他提到,農(nóng)村很多孩子是留守兒童,比如得了近視眼都不知道,看不清楚老師在黑板上寫的字,就不學(xué)了?!昂⒆右惶觳粚W(xué),兩天不學(xué),慢慢就跟不上了。其實城里的孩子不用那么擔(dān)心,中考分流的時候,75%都是農(nóng)村戶口被分流到職高去的?!?/p>
“這樣的職高就成了一個階層固化、社會固化的工具?!?/p>
姚洋團隊針對2007年和2009年的初中畢業(yè)生做過一份涉及5000人的調(diào)查,通過數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)——讀職高是最壞的選擇。5000人中,第一份工作的收入是上了普通高中的人要高一些,上職高的人次高,初中畢業(yè)的人是最低的;在調(diào)查對象30多歲的時候,姚洋團隊又統(tǒng)計了他們最近這份工作的收入,發(fā)現(xiàn)初中畢業(yè)生和普通高中畢業(yè)生的中位數(shù)收入基本拉平了,而職高的中位收入比這二者都要低。
“因為其中一些初中畢業(yè)生沒選擇讀職高,很早參加了工作,這些人里有一些去做了小老板,甚至是比較大的老板,一下把收入拉上去了。哪怕去打工,初中畢業(yè)生的收入也會高一些,因為社會經(jīng)驗更多?!?/p>
如何把農(nóng)村的教育水平提高起來,特別是九年義務(wù)教育?姚洋說,“這需要我們的財政支出向農(nóng)村地區(qū)去傾斜。”
姚洋表示,當(dāng)前中國最大的不平等仍然是城鄉(xiāng)的不平等,而城鄉(xiāng)不平等里最大的不平等是教育的不平等。教育決定一切,在中國,你不接受大學(xué)教育,就很難過上體面的生活?!八晕覀冋顿Y于民,提高老百姓的收入能力,我覺得這應(yīng)該作為中國福利制度的基本追求?!?/p>
上海某中學(xué)疑似調(diào)查學(xué)生家庭背景階層
2024-11-06 13:27:18上海某中學(xué)疑似調(diào)查學(xué)生家庭背景階層