教育部近日發(fā)布通知，將開(kāi)展基礎(chǔ)教育“規(guī)范管理提升年”行動(dòng)，并發(fā)布了2025年基礎(chǔ)教育規(guī)范管理負(fù)面清單，重點(diǎn)整治16項(xiàng)不規(guī)范辦學(xué)行為。這些行為包括頻繁組織考試、違規(guī)安排學(xué)生作息、布置過(guò)量或懲罰性作業(yè)等。

根據(jù)教育部的規(guī)定，學(xué)校要確保小學(xué)一、二年級(jí)不布置書(shū)面家庭作業(yè)，可在校內(nèi)適當(dāng)安排鞏固練習(xí)；小學(xué)其他年級(jí)每天書(shū)面作業(yè)完成時(shí)間平均不超過(guò)60分鐘；初中每天書(shū)面作業(yè)完成時(shí)間平均不超過(guò)90分鐘。北京師范大學(xué)國(guó)家高端智庫(kù)教育國(guó)情調(diào)查中心主任張志勇表示，作業(yè)的量應(yīng)控制在科學(xué)的時(shí)間范圍內(nèi)，為學(xué)生自主學(xué)習(xí)和全面發(fā)展留出空間。中國(guó)教育科學(xué)研究院基礎(chǔ)教育研究所助理研究員包昊罡則認(rèn)為，應(yīng)在作業(yè)設(shè)計(jì)上下功夫，探索分層作業(yè)、彈性作業(yè)和實(shí)踐性作業(yè)，甚至借助人工智能技術(shù)實(shí)現(xiàn)個(gè)性化、精準(zhǔn)化的作業(yè)，這考驗(yàn)了教師的專業(yè)水平和學(xué)校的教學(xué)研究能力。

此次行動(dòng)還提出，嚴(yán)禁學(xué)校提前開(kāi)學(xué)、延遲放假，利用節(jié)假日、寒暑假組織學(xué)生集體上課補(bǔ)課；禁止中小學(xué)以選拔生源為目的的各類考試，或采用各類競(jìng)賽證書(shū)、社會(huì)培訓(xùn)成績(jī)、考級(jí)證明等作為招生依據(jù)；不得以升學(xué)率或考試成績(jī)對(duì)學(xué)校進(jìn)行考核排名，對(duì)教師進(jìn)行排名、獎(jiǎng)懲。張志勇指出，過(guò)去一些學(xué)校通過(guò)各種方式選拔生源，導(dǎo)致超前學(xué)習(xí)和學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)加重，這次將其列入負(fù)面清單，旨在從源頭上切斷校外培訓(xùn)帶來(lái)的負(fù)面影響。

此外，負(fù)面清單還對(duì)校園食品安全管理責(zé)任、違規(guī)征訂教輔、利用購(gòu)買校服牟利等問(wèn)題提出了禁止性要求。此次行動(dòng)將利用大數(shù)據(jù)與人工智能等技術(shù)，開(kāi)發(fā)建設(shè)全國(guó)統(tǒng)一的基礎(chǔ)教育規(guī)范管理問(wèn)題反映平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)舉報(bào)線索自動(dòng)分派、整改進(jìn)度實(shí)時(shí)監(jiān)控、辦理結(jié)果全程溯源。各級(jí)教育行政部門(mén)將推進(jìn)全面應(yīng)用基礎(chǔ)教育辦學(xué)治校聲譽(yù)評(píng)價(jià)系統(tǒng)，對(duì)不規(guī)范辦學(xué)行為實(shí)行動(dòng)態(tài)分級(jí)記錄，發(fā)揮正向激勵(lì)和反向約束作用。各地各校還將通過(guò)“互聯(lián)網(wǎng)+明廚亮灶”、校園智能安防等系統(tǒng)，加強(qiáng)對(duì)校園安全和節(jié)假日違規(guī)上課補(bǔ)課的實(shí)時(shí)監(jiān)控和巡查管理。教育部要求各地教育行政部門(mén)暢通并公布舉報(bào)電話、郵箱、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等受理渠道，廣泛接受社會(huì)各界對(duì)學(xué)校辦學(xué)行為的監(jiān)督，對(duì)推進(jìn)工作不力、類似不規(guī)范行為反復(fù)發(fā)生、引起重大不良影響的，依法依規(guī)嚴(yán)肅追責(zé)問(wèn)責(zé)。