深圳教育局回應(yīng)將全面封殺教輔資料政策內(nèi)核與變革動因(2)

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2025-09-02 07:45:23 春嬌志明說

在減負(fù)層面，政策直指“教輔泛濫”與“重復(fù)訓(xùn)練”兩大痛點(diǎn)。過去，學(xué)生書包里充斥著低質(zhì)、重復(fù)的課外習(xí)題集，不僅擠占休息時(shí)間，更扭曲了正常教學(xué)秩序。廣東省教育廳的數(shù)據(jù)顯示，通過評議推薦機(jī)制篩選后的教輔，內(nèi)容容量較此前減少30%，但知識點(diǎn)覆蓋率提升至95%以上。同時(shí)，免費(fèi)發(fā)放政策直接為家庭減負(fù)，以初中階段為例，過去每學(xué)期人均教輔支出約300-500元，新政實(shí)施后這部分費(fèi)用全部由政府承擔(dān)，預(yù)計(jì)全市義務(wù)教育階段家庭年均減負(fù)超2億元。

新政落地引發(fā)的討論折射出教育需求的多元性。支持方認(rèn)為，政策有效遏制了“強(qiáng)制購買”與“教育內(nèi)卷”。某家長論壇調(diào)查顯示，68%的受訪者曾遭遇學(xué)校變相指定教輔購買的情況，新政實(shí)施后這類投訴量一周內(nèi)下降92%。免費(fèi)教輔也讓低收入家庭受益，福田區(qū)一位外來務(wù)工家長算了一筆賬：“以前孩子小學(xué)階段光數(shù)學(xué)教輔就買了3本，現(xiàn)在學(xué)校發(fā)的同步練習(xí)足夠用，省下的錢能給孩子報(bào)興趣班。”

反對聲音則聚焦于“教學(xué)適配性”與“家長焦慮”。部分家長擔(dān)憂免費(fèi)教輔“難度不足”，出現(xiàn)“學(xué)一粒沙，考撒哈拉”的脫節(jié)現(xiàn)象。南山實(shí)驗(yàn)學(xué)校的一次模擬測試顯示，使用免費(fèi)同步練習(xí)的學(xué)生在基礎(chǔ)題正確率上達(dá)90%，但在拓展題部分正確率較使用校外教輔的學(xué)生低15%。更棘手的是作業(yè)批改問題，政策明確教師僅批改校內(nèi)指定教輔，導(dǎo)致部分家長不得不承擔(dān)起校外資料的批改任務(wù)，“晚上加班改孩子的數(shù)學(xué)卷子，比上班還累”成為不少家長的心聲。

教學(xué)層面的挑戰(zhàn)同樣顯著。由于禁止校外教輔，學(xué)生使用的練習(xí)材料趨于統(tǒng)一，但教師反映“針對性減弱”。過去可通過不同教輔補(bǔ)充差異化練習(xí)，如今需自行設(shè)計(jì)分層作業(yè)，對教師專業(yè)能力提出更高要求。更值得警惕的是，校外培訓(xùn)市場已出現(xiàn)微妙變化，某教育機(jī)構(gòu)的數(shù)據(jù)顯示，新政發(fā)布后，初中數(shù)學(xué)“拔高班”報(bào)名量增長40%，部分家長試圖通過課外培訓(xùn)彌補(bǔ)校內(nèi)練習(xí)的不足。

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