李同學(xué)的殘疾人證號(hào)最后兩位數(shù)字是“54”,“5”代表智力殘疾,“4”代表四級(jí)殘疾。李昱認(rèn)為,學(xué)校在招生時(shí)應(yīng)很容易判斷出李同學(xué)屬于自閉癥且程度較輕。而在收到錄取結(jié)果的三個(gè)多月里,校方從未對(duì)此提出過(guò)任何異議。
依據(jù)《廣東省殘聯(lián)關(guān)于做好2025年殘疾人學(xué)生職業(yè)技能人才培養(yǎng)工作的通知》,該項(xiàng)目由廣東省殘聯(lián)從全省各地推薦優(yōu)秀殘疾人學(xué)生到廣東省機(jī)械技師學(xué)院接受全日制職業(yè)教育學(xué)習(xí)。招生對(duì)象以肢體殘疾及言語(yǔ)殘疾學(xué)生為主,但并未明確排除自閉癥學(xué)生。李昱介紹,今年該項(xiàng)目共錄取了兩名自閉癥學(xué)生,另一名自閉癥學(xué)生的遭遇與李同學(xué)類似。
李昱表示,自己分別于9月1日和9月3日與校方進(jìn)行溝通,要求書面通知?jiǎng)裢藳Q定。校方表示電話通知?jiǎng)裢?,不給書面通知。如果校方能更早給出不予錄取的結(jié)論,孩子還會(huì)有其他上學(xué)的機(jī)會(huì)。他曾聯(lián)系過(guò)另外一家學(xué)校,對(duì)方表示同意接收,但相關(guān)錄取已在8月1日截止。
當(dāng)前最大的訴求就是讓孩子按照原計(jì)劃入學(xué)。若事情得不到解決,后續(xù)將考慮訴諸法律手段。廣東省機(jī)械技師學(xué)院宣傳部一名老師回應(yīng)稱,面試?yán)蠋煂?duì)于李同學(xué)患有自閉癥并不知情,在這種情況下發(fā)了錄取通知書。從前兩年的招生情況來(lái)看,并未有自閉癥學(xué)生被錄取。主要是怕影響正常的學(xué)生,所以還是勸自閉癥學(xué)生家長(zhǎng)去找一個(gè)適合孩子就讀的學(xué)校。
福建省心啟航助殘幫扶中心理事長(zhǎng)張秀麗長(zhǎng)期關(guān)注自閉癥人群成長(zhǎng)與權(quán)益保護(hù)。她認(rèn)為,李同學(xué)被錄取的升學(xué)項(xiàng)目本身就是殘聯(lián)與學(xué)校合作的一個(gè)殘障項(xiàng)目,卻因?yàn)閷W(xué)生殘障類型不同而拒絕接收,這是針對(duì)殘障類型的明顯歧視?!吨腥A人民共和國(guó)殘疾人保障法》規(guī)定,國(guó)家保障殘疾人享有平等接受教育的權(quán)利。普通高級(jí)中等學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校和高等學(xué)校必須招收符合國(guó)家規(guī)定的錄取要求的殘疾考生入學(xué),不得因其殘疾而拒絕招收。
福建嘉禾嘉律師事務(wù)所律師黃舟雄指出,公民受教育的權(quán)利是憲法保障的基本權(quán)利,不因殘疾而被剝奪。教育部、原衛(wèi)生部和中國(guó)殘疾人聯(lián)合會(huì)制定的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見(jiàn)》并沒(méi)有將自閉癥列為高??梢圆挥桎浫〉膰?yán)重疾病。學(xué)院向?qū)W生寄發(fā)了錄取通知書,說(shuō)明雙方教育服務(wù)合同已成立,學(xué)院沒(méi)有理由單方解除。