近日，19歲的孤獨(dú)癥男生小武（化名）拿著錄取通知書(shū)前往廣東省機(jī)械技師學(xué)院報(bào)到時(shí)被勸退，此事引起了廣泛關(guān)注。9月9日，廣東省機(jī)械技師學(xué)院表示當(dāng)天下午會(huì)與廣東殘聯(lián)進(jìn)一步協(xié)商解決方案。廣東省殘疾人聯(lián)合會(huì)和廣東省殘疾人就業(yè)服務(wù)中心也表示正在與學(xué)校溝通。

據(jù)小武的父親介紹，小武是一名孤獨(dú)癥患者，今年6月從高中畢業(yè)。在廣東省殘聯(lián)的推薦下，小武報(bào)名參加了廣東省機(jī)械技師學(xué)院的招生考試，并順利通過(guò)了筆試和面試，成為九名通過(guò)測(cè)試的殘疾學(xué)生之一。5月14日，小武收到了該學(xué)院寄來(lái)的錄取通知書(shū)，專(zhuān)業(yè)為計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用。

8月30日上午，小武在家人的陪同下前往廣東省機(jī)械技師學(xué)院江高校區(qū)報(bào)到。然而，在了解到小武是輕度孤獨(dú)癥患者后，負(fù)責(zé)報(bào)到的老師當(dāng)場(chǎng)建議小武不要入讀，稱(chēng)學(xué)校不招收孤獨(dú)癥學(xué)生。9月1日，小武的父親再次前往學(xué)校與相關(guān)負(fù)責(zé)人溝通，得到的答復(fù)依然是“只招收肢體殘疾和言語(yǔ)殘疾學(xué)生，不招收孤獨(dú)癥學(xué)生”。

針對(duì)這一情況，廣東省機(jī)械技師學(xué)院負(fù)責(zé)宣傳的王主任解釋說(shuō)，由于這批學(xué)生是受省殘聯(lián)推薦而來(lái)，學(xué)校在不知情的情況下發(fā)出了錄取通知書(shū)。直到報(bào)到當(dāng)天才發(fā)現(xiàn)小武有孤獨(dú)癥。王主任表示，省殘聯(lián)文件中明確招生對(duì)象以肢體殘疾及言語(yǔ)殘疾學(xué)生為主，而學(xué)校沒(méi)有接收孤獨(dú)癥學(xué)生的師資和條件，因此建議家長(zhǎng)另尋合適的學(xué)校。

對(duì)于為何在筆試、面試和發(fā)送錄取通知書(shū)期間未發(fā)現(xiàn)小武屬于孤獨(dú)癥學(xué)生的問(wèn)題，王主任表示面試?yán)蠋煕](méi)有注意到他是孤獨(dú)癥，也沒(méi)有看到學(xué)生的殘疾人證件信息。

目前，廣東省殘聯(lián)已經(jīng)注意到此次事件，并正積極介入?yún)f(xié)調(diào)處理。

專(zhuān)家認(rèn)為，校方的做法不合理。福建省心啟航助殘幫扶中心理事長(zhǎng)張秀麗表示，這是針對(duì)殘障類(lèi)型的一個(gè)明顯歧視。根據(jù)《中華人民共和國(guó)殘疾人保障法》，國(guó)家保障殘疾人享有平等接受教育的權(quán)利，普通高級(jí)中等學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校和高等學(xué)校必須招收符合國(guó)家規(guī)定的錄取要求的殘疾考生入學(xué)，不得因其殘疾而拒絕招收。福建嘉禾嘉律師事務(wù)所律師黃舟雄指出，公民受教育的權(quán)利是憲法保障的基本權(quán)利，不應(yīng)因殘疾而被剝奪。教育部、原衛(wèi)生部和中國(guó)殘疾人聯(lián)合會(huì)制定的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見(jiàn)》并沒(méi)有將自閉癥列為高?？梢圆挥桎浫〉膰?yán)重疾病。此外，學(xué)院向?qū)W生寄發(fā)了錄取通知書(shū)，說(shuō)明雙方教育服務(wù)合同已成立，學(xué)院沒(méi)有理由單方解除。