中小學(xué)春秋假期待與挑戰(zhàn)并存

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2025-09-10 21:40:39 譚天道地

最近，中小學(xué)春秋假的話題在家長(zhǎng)群和網(wǎng)絡(luò)上引起了廣泛關(guān)注。很多人看到消息后感到興奮，認(rèn)為孩子能多放幾天假。然而，仔細(xì)思考后發(fā)現(xiàn)，實(shí)施春秋假并不簡(jiǎn)單。

今年，國(guó)家多次釋放信號(hào)，鼓勵(lì)有條件的地方探索設(shè)置中小學(xué)春秋假。江蘇省也提出，可以將“五一”前3個(gè)工作日、“國(guó)慶”前3個(gè)工作日設(shè)為中小學(xué)春假和秋假。這讓大家對(duì)春秋假的期待值迅速上升。

其實(shí)，春秋假的概念并不新鮮。早在2013年，《國(guó)民旅游休閑綱要 (2013—2020 年)》就提到地方政府可以探索安排中小學(xué)放春假或秋假。2014年，國(guó)務(wù)院再次強(qiáng)調(diào)中小學(xué)可按規(guī)定安排春假。多年來，從國(guó)家到地方，都對(duì)這個(gè)問題進(jìn)行了多次討論，顯示出對(duì)它的重視。

杭州是實(shí)行春秋假制度的先行者。自2004年起，杭州就開始試行春秋假。當(dāng)?shù)亟逃块T表示，這樣做主要是為了給學(xué)生減負(fù)，讓學(xué)生在學(xué)期中有機(jī)會(huì)休息調(diào)整，并通過戶外活動(dòng)促進(jìn)身心健康。一位杭州媽媽分享說，春秋假讓他們能夠錯(cuò)峰出游，旅游體驗(yàn)更好，孩子也能在游玩中學(xué)習(xí)，開闊眼界。此外，杭州還為有需要的家庭提供免費(fèi)托管服務(wù)，解決了家長(zhǎng)的后顧之憂。

除了杭州，湖北恩施從2014年起在義務(wù)教育階段試行春假，廣東佛山也在今年宣布將在全市義務(wù)教育學(xué)校開展春秋假試點(diǎn)，秋假3天、春假2天。這些地區(qū)都在積極探索如何更好地實(shí)施春秋假。

盡管春秋假有很多好處，但要在全國(guó)范圍內(nèi)推廣仍面臨不少挑戰(zhàn)。家長(zhǎng)們最擔(dān)心的是學(xué)業(yè)問題。在中高考?jí)毫ο?，許多家長(zhǎng)擔(dān)心春秋假會(huì)耽誤孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度。一位初三學(xué)生的家長(zhǎng)表示，初三正是關(guān)鍵時(shí)刻，多放幾天假可能會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)。

另一個(gè)現(xiàn)實(shí)問題是“孩子放假，家長(zhǎng)不放假”。雙職工家庭中的父母都要上班，誰來照顧孩子？如果把孩子獨(dú)自留在家里，安全問題又令人擔(dān)憂。此外，城鄉(xiāng)差異也是一個(gè)大問題。城市里的孩子可以在春秋假期間參加研學(xué)、旅游等活動(dòng)，而農(nóng)村地區(qū)的很多孩子缺乏資源，家長(zhǎng)也沒有時(shí)間陪伴。

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