學(xué)生自制教師節(jié)禮物滿滿都是心意(2)

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2025-09-10 22:24:01 頭條

心意無價：自制禮物背后是深深的師生情

為何選擇自制禮物？孩子們的回答純粹而暖心。

“商店買的賀卡都很像，我想畫一張只有王老師才有的賀卡?！蔽迥昙墝W(xué)生萱萱說?！袄罾蠋熃?jīng)常彎腰給我們講題，我用橡皮刻了一個‘愛心頸椎貼’，希望她的脖子能舒服一點(diǎn)。”一位男生略顯羞澀地展示他的作品?！皨寢屨f我做的不好看，但老師說，用心做的東西就是最好的。”一年級的小朋友舉著一朵皺巴巴的紙花，笑容燦爛。

老師們對這些禮物更是視若珍寶。一位從教二十年的班主任張老師收到孩子們集體制作的“最佳老師”獎狀（手繪版）時，瞬間濕了眼眶?！斑@是我收到過最‘重’的獎項(xiàng)。孩子們的心意，是任何東西都無法替代的。這些禮物我會一直珍藏起來，這都是我的‘職業(yè)財富’?！?/p>

許多老師在朋友圈曬出這些特別的禮物，配文道：“疲憊瞬間被治愈”、“當(dāng)老師最大的幸福就在于此”、“價值連城，千金不換”。

觀念轉(zhuǎn)變：回歸節(jié)日本質(zhì)，弘揚(yáng)尊師重教清風(fēng)

近年來，隨著教育部門和社會各界持續(xù)倡導(dǎo)“清廉過節(jié)”，呼吁學(xué)生和家長不送貴重禮品，這股“自制禮物”的熱潮正蔚然成風(fēng)，獲得了家長和老師們的一致點(diǎn)贊。

“一開始還擔(dān)心別的家長送購物卡，我們只送孩子自己做的東西，會不會太寒酸，”一位學(xué)生家長陳女士坦言，“但現(xiàn)在觀念變了，大家都覺得這樣特別好，減輕了人情負(fù)擔(dān)，讓孩子真正去思考如何表達(dá)感謝，而不是攀比禮物價格。”

教育專家指出，學(xué)生自制禮物的過程，本身就是一堂生動的“感恩教育課”。它引導(dǎo)孩子們將內(nèi)心的尊師之情，通過動手實(shí)踐轉(zhuǎn)化為具體作品，這比單純花錢購買禮物更有意義。它讓教師節(jié)回歸了感恩的本質(zhì)，弘揚(yáng)了尊師重教的純正風(fēng)氣，是校園文化建設(shè)中非常積極的一面。

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