3x8還是8x3讓家長們吵翻了乘法順序引爭議

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2025-09-23 10:39:17 澎湃新聞

3x8還是8x3讓家長們吵翻了乘法順序引爭議。最近，一道小學二年級的數學題引發(fā)了熱議。題目是這樣的：有3個盤子，每盤8個水果，一共有多少個水果？列式是3×8還是8×3？

一個孩子寫了3×8，卻被老師判錯。家長群中，老師解釋說，乘法算式應該先寫每份數再寫份數。因此正確的列式應為：每份數×份數=總數。

這讓輔導作業(yè)的家長感到困惑，因為結果是一樣的，順序真的那么重要嗎？從小學到的乘法只要結果正確就能得分。

杭州蕭山的一位家長也遇到了類似的問題。他們在將加法算式改寫成乘法算式時，如7+7+7=3×7、8+8+8+8=4×8等，都被判為錯誤。老師解釋說，根據新教材要求，乘法算式應明確寫為每份數×份數=總數。例如，3個2相加應寫為2×3，2個3相加應寫為3×2。

一些小學數學老師表示，現在和二年級的小朋友解釋每份數×份數=總數可能還不太容易理解，他們主張用相同加數×個數=總數的方式進行教學。今年新學期的新教材上也要求乘法列式為相同加數×個數=總數。

拱墅區(qū)一所小學教二年級的包老師說，原來在乘法列式時對順序要求并不嚴格，但今年教材要求更為明確。他認為這種規(guī)定有助于孩子們更深入地理解乘法，并對后續(xù)學習除法也有幫助。另一位小學數學老師也提到，新學期學乘法后，作業(yè)里順序不對就會判錯。

出版社在回復相關問題時表示，乘法算式的寫法是對乘法定義的一種約定，其符號表達的意義是唯一的，特別是在具體情境下。

對于乘法算式的順序問題，網友們意見不一。有網友不理解為什么九九乘法表只背一種順序，還有人認為把單位寫上去會更清楚。但也有人支持明確乘法順序，認為這有助于理解乘法的邏輯。

一位90后爸爸閆先生表示，自己小時候學的是乘法算式前后順序不作要求，但他的母親，70后的李女士卻說，她小時候學算術時就要求弄清楚前后順序。許多70后80后網友也表示贊同這種做法。

盡管如此，閆先生仍然疑惑，既然要讓孩子了解乘法的意義，為何原來的教材沒有強調這一點。

3x8還是8x3讓家長們吵翻了乘法順序引爭議。

(責任編輯：0882)

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