近年來，出生人口變化對教育領(lǐng)域產(chǎn)生了較大影響。我國小學(xué)在校生規(guī)模已在2023年達(dá)峰，初中階段預(yù)計(jì)明年達(dá)峰，高中階段將在2029年達(dá)峰，高等教育學(xué)齡人口將在2032年達(dá)峰。

數(shù)據(jù)顯示，2024年全國初中招生人數(shù)比上一年增加了94.12萬人，連續(xù)四年增長。同年，全國普高招生1036.2萬人，首次突破千萬大關(guān)，比上一年增加68.4萬人；中等職業(yè)教育招生454.04萬人，比上年減少30.75萬人。

應(yīng)對即將于明年達(dá)峰的初中學(xué)齡人口和將于2029年達(dá)峰的高中階段學(xué)齡人口，加大教育資源的調(diào)配十分關(guān)鍵?！吨泄仓醒腙P(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十五個(gè)五年規(guī)劃的建議》提出，健全與人口變化相適應(yīng)的教育資源配置機(jī)制。近期出版的《黨的二十屆四中全會(huì)〈建議〉學(xué)習(xí)輔導(dǎo)百問》一書中對此進(jìn)行了詳細(xì)解讀，指出要加強(qiáng)跨學(xué)段動(dòng)態(tài)調(diào)整和余缺調(diào)配，通過資源貫通銜接提高使用效益，推動(dòng)地方加強(qiáng)近期和中長期教育資源統(tǒng)籌配置，全面打通縣域內(nèi)小學(xué)和初中校舍資源共享途徑，并因地制宜支持有條件的義務(wù)教育學(xué)校和普通高中就近共享校舍。對于新建義務(wù)教育學(xué)校，鼓勵(lì)探索按照普通高中有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，為學(xué)齡人口變化后優(yōu)化調(diào)整預(yù)留空間。

近幾年普通高中招生人數(shù)持續(xù)增長。2021年首次突破900萬人大關(guān)，2024年首次突破千萬大關(guān)。2024年普高錄取率首次突破六成，達(dá)到了61.02%。今年9月，教育部等六部門聯(lián)合印發(fā)了《縣域普通高中振興行動(dòng)計(jì)劃》，對推進(jìn)縣域普通高中教育高質(zhì)量發(fā)展進(jìn)行了系統(tǒng)設(shè)計(jì)和全面部署。未來一段時(shí)期，我國高中階段適齡人口將持續(xù)增長，預(yù)計(jì)2029年達(dá)到峰值。隨著教育普及水平的不斷提高，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對人才培養(yǎng)的需要以及人民群眾對接受良好普通高中教育的需求也日益增長，普通高中發(fā)展將面臨學(xué)齡人口持續(xù)增長和普及水平持續(xù)提升雙重挑戰(zhàn)。

各地多措并舉，加大投入，擴(kuò)大了普通高中學(xué)位供給。同時(shí)，很多中專也可以招綜合高中班，普高的招生學(xué)校和招生人數(shù)上升，緩解了很多家長普職分流的焦慮。近年來，各地推進(jìn)普職融通改革，部分地區(qū)探索高二起分類培養(yǎng)，多地不斷探索普通高中和中?；ハ噢D(zhuǎn)學(xué)的通道，且持續(xù)降低普職互轉(zhuǎn)門檻，廣度和范圍不斷擴(kuò)大。

浙江省舟山市定海區(qū)教育局透露，根據(jù)省教育廳最新政策要求，全市正在積極推進(jìn)在職普融通改革方面，探索建設(shè)綜合高中，整合普通高中課程與中職技職課程，允許學(xué)生根據(jù)興趣和能力自主選擇升學(xué)路徑（普通高考或職教高考），打破傳統(tǒng)教育分軌模式。例如，嵊泗縣已率先實(shí)施綜合高中試點(diǎn)，所有初三畢業(yè)生均升入嵊泗中學(xué)完成高一年級的普高課程學(xué)習(xí)，待高二年級起根據(jù)學(xué)生學(xué)業(yè)表現(xiàn)和自身發(fā)展意愿實(shí)施普職分類培養(yǎng)，部分學(xué)生將進(jìn)行中職、技職課程的學(xué)習(xí)，為學(xué)生們提供了普通高考與職教高考的雙向選擇通道。

山東省教育廳印發(fā)的《山東省普通高中和中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生互轉(zhuǎn)實(shí)施辦法》自2026年1月1日起施行，規(guī)定各市確定一定數(shù)量的全日制普通高中和全日制中職學(xué)校作為互轉(zhuǎn)學(xué)校，互轉(zhuǎn)原則上在縣域內(nèi)進(jìn)行，不得跨市域進(jìn)行。中職轉(zhuǎn)高中可安排在高一上、高一下學(xué)期末進(jìn)行；高中轉(zhuǎn)中職可安排在高一上、高一下和高二上學(xué)期末進(jìn)行。轉(zhuǎn)學(xué)后不適應(yīng)的學(xué)生可申請轉(zhuǎn)回原學(xué)校。

去年5月，溫州市發(fā)布的新政允許普高生和中職生之間互相轉(zhuǎn)學(xué)，共三次轉(zhuǎn)學(xué)機(jī)會(huì)，分別是高一第一學(xué)期、高一第二學(xué)期或高二第一學(xué)期結(jié)束前一個(gè)月。這意味著學(xué)生進(jìn)入中職后還有轉(zhuǎn)至普高的機(jī)會(huì)，普高生也可選擇中職。

從2010年起，石家莊便開始了“普職融通共促發(fā)展”的嘗試。去年11月，石家莊市教育局出臺(tái)了相關(guān)方案，利用3年左右的時(shí)間，首批13所7組普通高中和中等職業(yè)試點(diǎn)學(xué)校的學(xué)生可實(shí)現(xiàn)學(xué)籍互轉(zhuǎn)、學(xué)分互認(rèn)。