人民網(wǎng)評如何破解打印作業(yè)的無奈 優(yōu)化教輔減輕負擔(dān)!
不知從何時起,打印機成了中小學(xué)生家庭的必備“教具”。盡管教育部門多次要求減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān),并開展專項整治,但一些地方的中小學(xué)仍然“明減暗不增”,頻繁將電子作業(yè)或試卷照片發(fā)到微信群讓家長打印,有時一晚上需要打印幾十頁,這讓許多家長感到抓狂。
對于沒有打印機的家庭來說,這無疑增加了額外的負擔(dān);即使家里有打印機,也只能打印常規(guī)A4紙作業(yè),遇到特殊格式的電子版作業(yè),還是得求助街頭打印店。對于工作繁忙的家長而言,這種安排讓他們感到分身乏術(shù)。
對多數(shù)家長來說,電子版作業(yè)帶來的最大負擔(dān)并不在于內(nèi)容和數(shù)量,而在于發(fā)布時機。家長們擔(dān)心老師會突然布置作業(yè),不得不隨時緊盯著家校群的動態(tài),生怕錯過任何信息。
提到電子版家庭作業(yè),很多家長都感到疲于應(yīng)對。有人甚至質(zhì)疑老師是在“偷懶”和“甩鍋”。實際上,這可能是一種誤解。按照“一科一輔”政策的要求,義務(wù)教育階段教輔材料由教育部門統(tǒng)一提供免費版本,每個學(xué)科每學(xué)期僅推薦一種教輔材料供學(xué)生自愿選用。然而,有些教輔材料題型老舊、質(zhì)量不佳,難以滿足教學(xué)實際需求。在這種情況下,老師只能自己想辦法打印解決,而交給學(xué)生家長無疑是最簡單快捷的方法。此外,由于學(xué)校嚴控打印量和類型,一些老師只好讓學(xué)生家長打印完成試卷、錯題重組等校內(nèi)作業(yè)。
電子版作業(yè)泛濫確實加重了家長的負擔(dān),但不少老師也是受害者。無法滿足教學(xué)需求的教輔材料以及學(xué)校內(nèi)部不合理的規(guī)定,迫使老師們另辟蹊徑,將學(xué)校作業(yè)延伸至家庭。在這個過程中,老師越負責(zé),就越想通過電子版作業(yè)彌補教學(xué)不足,從而讓家長感到更加疲憊。
針對電子版作業(yè)問題,與其簡單指責(zé)老師“偷懶”“甩鍋”,不如反思如何優(yōu)化教輔材料設(shè)計和完善學(xué)校內(nèi)部管理,避免電子版作業(yè)成為校內(nèi)教學(xué)任務(wù)的“補丁”。在“雙減”政策下,教育行業(yè)正經(jīng)歷巨大變革。義務(wù)教育減負的關(guān)鍵不僅在于“減”,更在于“精”——通過精細化管理刪繁就簡,為老師減壓,為學(xué)生和家長減負。
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