“金釘子”作為確定地球兩個地質(zhì)時代地層之間界線的唯一標(biāo)志，是寶貴的地質(zhì)資源。我國目前已確立11顆“金釘子”，分布在湖南、貴州、浙江、廣西、湖北等地。走訪發(fā)現(xiàn)，地質(zhì)災(zāi)害和人為因素等導(dǎo)致多地“金釘子”面臨本體保護(hù)難、相關(guān)保護(hù)規(guī)劃落地難、科學(xué)研究和科普推廣不足等問題。

“金釘子”是由國際地球科學(xué)聯(lián)合會批準(zhǔn)建立的國際標(biāo)準(zhǔn)，其主要目的是精確劃分地球約46億年的歷史及地層年代，是建立《國際年代地層表》的科學(xué)基礎(chǔ)。因數(shù)量稀少、界定標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)苛、對全球地質(zhì)學(xué)研究意義重大，“金釘子”一度成為各國地質(zhì)學(xué)家競攀的學(xué)術(shù)高峰，也被視為衡量一個國家地質(zhì)學(xué)研究水平的標(biāo)準(zhǔn)之一。

2018年6月，中國第11枚“金釘子”落戶貴州省劍河縣八郎村，被稱為寒武系苗嶺統(tǒng)烏溜階“金釘子”。貴州大學(xué)趙元龍教授團(tuán)隊發(fā)表論文50多篇，經(jīng)過多國競爭和投票表決正式獲批，確立過程前后歷時36年。現(xiàn)在苗嶺統(tǒng)及烏溜階已成為世界各國劃分寒武系的標(biāo)準(zhǔn)年代地層單位，具有重要科學(xué)意義。

據(jù)了解，西方國家的地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)研究有上百年歷史，20世紀(jì)70年代后期我國科學(xué)家才開始參與“金釘子”研究。截至目前，全球共確立“金釘子”82枚，中國有11枚，數(shù)量居全球第二?！敖疳斪印贝_認(rèn)后，地層專家會把一枚銅合金材質(zhì)的金色釘子作為獲此殊榮的標(biāo)識直接釘入指定地層中。

圍繞“金釘子”所在地建地質(zhì)公園、地質(zhì)博物館、開展科普教育，成為多地重要保護(hù)方式。在湖南省湘西土家族苗族自治州寒武系苗嶺統(tǒng)古丈階“金釘子”周邊，當(dāng)?shù)匦藿ㄏ嫖魇澜绲刭|(zhì)公園博物館，并運(yùn)用多媒體設(shè)備動態(tài)演示武陵山脈地質(zhì)演變歷程。2024年該館共接待游客12萬人次，其中中小學(xué)生研學(xué)活動尤為活躍。今年暑期，就有8000余名中小學(xué)生進(jìn)館研學(xué)。

作為戶外地質(zhì)資源，“金釘子”易受地質(zhì)災(zāi)害和人為因素破壞影響。在地方政府財力有限、科研力量薄弱等多重因素影響下，“金釘子”保護(hù)面臨困境，活化利用效率低。

地質(zhì)災(zāi)害、人為因素等造成自然本體保護(hù)難。目前我國11顆“金釘子”主要分布在南方地區(qū)，而南方氣候濕熱多雨，地層剖面易受雨水侵蝕、植被覆蓋、風(fēng)化作用等影響。例如，2023年7月，湖北宜昌夷陵區(qū)王家灣赫南特階“金釘子”遭受暴雨沖刷，導(dǎo)致青石板地面明顯沉降，當(dāng)?shù)夭扇〈胧┱薨枷莸孛妗?/p>

湘西古丈階“金釘子”位于一處國道旁，路人伸手即可摸到那枚被釘入地層的釘子。這枚釘子原本是銅合金，呈金黃色，但釘在路邊特別顯眼，釘入沒幾年就被人摳掉，后來只好重新釘入一枚褐色的鐵合金。

規(guī)劃難落地，開發(fā)利用效果不佳。廣西柳州柳北區(qū)長塘鎮(zhèn)碰沖村“金釘子”于2009年確定，當(dāng)?shù)赜?014年開工建設(shè)保護(hù)項目，規(guī)劃建設(shè)紀(jì)念碑、地質(zhì)博物館、公園微縮濕地等。近年來，受財政資金等各種因素影響，項目進(jìn)度緩慢，目前僅完成“金釘子”紀(jì)念碑及沿山步道修建，后續(xù)開發(fā)停滯。在“金釘子”地質(zhì)剖面區(qū)域，生長著許多雜草，還散落著一些生活垃圾。

多位受訪對象表示，雖然“金釘子”有極高的地學(xué)價值，但在開發(fā)利用和價值轉(zhuǎn)化上仍處于摸索階段，對周邊經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的帶動效益不足，而部分保護(hù)與科研工作站也有名無實，科研、研學(xué)活動難以開展。

研究隊伍出現(xiàn)斷層，基層具備綜合素質(zhì)的管理人才缺乏。作為基礎(chǔ)性學(xué)科，地層學(xué)研究周期長，甚至二三十年才能出成果。近年來“金釘子”研究不屬于學(xué)界熱點，相關(guān)研究成果獲評高水平成果或發(fā)表在頂級期刊上難度較高，難以滿足科研人員考評要求，導(dǎo)致做相關(guān)基礎(chǔ)研究的年輕學(xué)者越來越少。隨著已有成就的專家、院士漸漸年老，“金釘子”等基礎(chǔ)性研究面臨人才斷代、工作斷檔的嚴(yán)峻局面。

地質(zhì)遺跡的科學(xué)研究和科普教育專業(yè)性強(qiáng)，需專業(yè)人才作支撐。古生物學(xué)是小眾學(xué)科，盡管學(xué)校培養(yǎng)了很多碩博人才，有的學(xué)生還跟著老師做了七八年研究，有一定的積累和成果，但由于高校招聘標(biāo)準(zhǔn)高，這些人才畢業(yè)后大多都流失了。

在基層管理方面，劍河縣林業(yè)局局長歐光遠(yuǎn)介紹，縣里缺乏專業(yè)人才，管理人員大多是“門外漢”，在管理工作和資源開發(fā)利用上仍有欠缺，且科普工作創(chuàng)新性不足。

“金釘子”為地球打下時間標(biāo)尺，在人類認(rèn)識地球演化、氣候變化和生命進(jìn)化等方面具有重要科學(xué)意義，需要多方共同努力，構(gòu)建保護(hù)、利用、研究多位一體的地質(zhì)遺產(chǎn)管理體系。

提升“金釘子”保護(hù)區(qū)監(jiān)測監(jiān)管能力，持續(xù)加強(qiáng)保護(hù)區(qū)生態(tài)修復(fù)工作。當(dāng)前可推進(jìn)天空地一體化剖面監(jiān)測體系建設(shè)，并結(jié)合衛(wèi)星遙感、無人機(jī)航拍等技術(shù)手段，獲取保護(hù)區(qū)范圍地表信息，及時制定和更新應(yīng)急預(yù)案；同時建立長期生態(tài)監(jiān)測體系，優(yōu)化生態(tài)修復(fù)方案。位于浙江省衢州市的江山“金釘子”地質(zhì)遺跡省級自然保護(hù)區(qū)，在對遺留的廢棄礦場進(jìn)行生態(tài)環(huán)境修復(fù)的同時，也完成了保護(hù)區(qū)數(shù)字化建設(shè)項目。該保護(hù)區(qū)還構(gòu)建智能巡護(hù)系統(tǒng)、智能安防系統(tǒng)、應(yīng)急指揮系統(tǒng)等六大功能系統(tǒng)，通過管理云平臺實現(xiàn)可視化和精細(xì)化管理。

完善地質(zhì)遺址管理機(jī)制，合理規(guī)劃保護(hù)方案，實現(xiàn)資源有效轉(zhuǎn)化，推動文旅融合發(fā)展。針對部分“金釘子”保護(hù)區(qū)閑置、利用不足等問題，可探索“主管部門+項目方+村集體”創(chuàng)新管理機(jī)制，實現(xiàn)資源保護(hù)、旅游開發(fā)、鄉(xiāng)村振興一體推進(jìn)，并完善集科學(xué)研究、科普教育、地質(zhì)旅游、休閑度假、文化娛樂等多功能于一體的發(fā)展路徑，提高周邊居民共同參與意識。

重視研究團(tuán)隊的持續(xù)建設(shè)和學(xué)生興趣培養(yǎng)。應(yīng)持續(xù)挖掘“金釘子”的科學(xué)潛力，為建立地球歷史的全球時間標(biāo)尺作出中國貢獻(xiàn)；學(xué)科的周期、特點不同，應(yīng)遵循自然科學(xué)研究規(guī)律，更新評價體系，區(qū)別基礎(chǔ)科學(xué)和應(yīng)用科學(xué)評價體系；將“金釘子”研究成果融入中小學(xué)地理教育和大學(xué)地質(zhì)學(xué)課程教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對地質(zhì)學(xué)研究的興趣。