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興圖新科“移動課堂”重磅亮相第八屆中國教育技術(shù)創(chuàng)新發(fā)展與應(yīng)用成果大會

11月4日至5日,由中國教育技術(shù)協(xié)會主辦的第八屆中國教育技術(shù)創(chuàng)新發(fā)展與應(yīng)用成果大會在北京隆重舉行。大會期間,興圖新科自主研發(fā)的教育創(chuàng)新成果產(chǎn)品“移動課堂”重磅亮相,研發(fā)理念與技術(shù)能力獲得業(yè)內(nèi)高度認(rèn)可。

以技術(shù)創(chuàng)新服務(wù)教育強(qiáng)國建設(shè)“移動課堂”構(gòu)建教育新范式

興圖新科以技術(shù)創(chuàng)新助力教育強(qiáng)國建設(shè),積極踐行“以萬物為教材,把世界作課堂”的教育理念,自主研發(fā)了“移動課堂”。該產(chǎn)品成功構(gòu)建了突破時空限制的教育新范式,實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源的高效調(diào)用與普惠共享,助力提升教育高質(zhì)量發(fā)展效能。

作為“展開即用”的輕量一體化智慧教學(xué)產(chǎn)品,“移動課堂”由移動課堂一體機(jī)主機(jī)箱與配件箱組成,1至2人僅需5分鐘即可在普通教室或戶外場景構(gòu)建移動主講課堂,支持多路內(nèi)外景和學(xué)生、老師的視音頻信息匯聚、智能導(dǎo)播、教學(xué)錄播、課程直播及云端教學(xué)互動,實(shí)現(xiàn)“一地主講、多地同課”,打破教學(xué)時空邊界,為學(xué)生提供了個性化、強(qiáng)互動與高沉浸感的全域?qū)W習(xí)體驗(yàn)。

興圖新科“移動課堂”重磅亮相第八屆中國教育技術(shù)創(chuàng)新發(fā)展與應(yīng)用成果大會

現(xiàn)場演示跨域協(xié)同教學(xué)呈現(xiàn)教育數(shù)字化全新可能

在《“互聯(lián)網(wǎng)教育新生態(tài):聯(lián)通、智能與協(xié)同”》分論壇上,深圳市云端學(xué)校校長龔衛(wèi)東發(fā)表了《面向未來的云端學(xué)校建設(shè)實(shí)踐》的主題演講。以興圖新科的“移動課堂”為核心產(chǎn)品技術(shù)支撐,龔衛(wèi)東校長現(xiàn)場展示了云端課堂的獨(dú)特優(yōu)勢:身處深圳的主講教師在課堂中實(shí)時連線深圳各區(qū)、新疆克拉瑪依、青海共和縣等地師生,打破地域阻隔實(shí)現(xiàn)跨區(qū)域教學(xué)互動,同時在北京天安門廣場的外景移動課堂教師同步接入,帶領(lǐng)三地師生實(shí)時了解相關(guān)教學(xué)場景,直觀呈現(xiàn)出云端課堂突破物理空間限制、整合多區(qū)域教育資源的創(chuàng)新形態(tài)。