“百年大計(jì)，教育為本。教師是立教之本、興教之源，承擔(dān)著讓每個(gè)孩子健康成長(zhǎng)、辦好人民滿意教育的重任。”

“今天的學(xué)生就是未來(lái)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的主力軍，廣大教師就是打造這支中華民族‘夢(mèng)之隊(duì)’的筑夢(mèng)人?！?/p>

“一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn)，一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望?！?/p>

……

尊師重道，更體現(xiàn)在一系列政策措施上。十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央制定出臺(tái)了一個(gè)又一個(gè)政策文件，把對(duì)教師群體的關(guān)心落到實(shí)處——

2015年6月，黨中央、國(guó)務(wù)院出臺(tái)新中國(guó)成立以來(lái)第一部專(zhuān)門(mén)指向鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)的政策文件《鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃（2015-2020年）》，為鄉(xiāng)村教師解決后顧之憂。

2018年1月，《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見(jiàn)》印發(fā)，對(duì)不斷提升教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)能力、不斷提高教師地位待遇等提出了具體舉措。

剛剛過(guò)去的8月，國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步調(diào)整優(yōu)化結(jié)構(gòu)提高教育經(jīng)費(fèi)使用效益的意見(jiàn)》，強(qiáng)調(diào)要“不斷提高教師隊(duì)伍建設(shè)保障水平，健全中小學(xué)教師工資長(zhǎng)效聯(lián)動(dòng)機(jī)制，確保中小學(xué)教師平均工資收入水平不低于或高于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資收入水平，力爭(zhēng)用三年時(shí)間解決義務(wù)教育階段教師工資待遇問(wèn)題”。

樁樁件件，整體部署，細(xì)致規(guī)劃。

“國(guó)將興，必貴師而重傅”。以習(xí)近平同志為核心的黨中央于整體上著眼，于細(xì)微處著力，要讓教師成為“讓人羨慕的職業(yè)”。

致敬榜樣，禮贊奉獻(xiàn)

習(xí)近平曾這樣描述心目中的好老師：

當(dāng)老師，就要心無(wú)旁騖，甘守三尺講臺(tái)，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。