“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)平臺(tái)把黨員碎片化時(shí)間串起來(lái)

閱讀是永恒的，載體卻不斷更新。智能手機(jī)、電子書閱讀器的出現(xiàn)，正深刻改變著人們傳統(tǒng)的閱讀習(xí)慣，不僅給其帶來(lái)“微閱讀”“淺閱讀”“碎閱讀”“快閱讀”“跳躍讀”“視覺(jué)讀”等生活?yuàn)蕵?lè)，也提供隨時(shí)隨地、方便快捷、瀏覽觀賞、即時(shí)互動(dòng)、分享交流的嶄新體驗(yàn)。目前，多數(shù)黨員干部表示，碎片化時(shí)間主要花在了數(shù)字閱讀“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)平臺(tái)上，早上起床看時(shí)政新聞聽(tīng)聲音、上下班途中瀏覽新聞、閱讀文章、每日答題（原來(lái)智能答題）、每周答題（原來(lái)每周一答）、專項(xiàng)答題（原來(lái)專題考試）等，晚上睡前指尖點(diǎn)擊“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)平臺(tái)中“學(xué)習(xí)積分”，看一看今天閱讀文章、視頻學(xué)習(xí)、挑戰(zhàn)答題、收藏等12項(xiàng)積分是否達(dá)到滿分，如果達(dá)到才睡覺(jué)。這標(biāo)志著人們閱讀內(nèi)容向娛樂(lè)化、碎片化發(fā)展。

學(xué)習(xí)與工作有時(shí)是一對(duì)矛盾，一上班工作忙起來(lái)哪有時(shí)間學(xué)？那么，如何做到學(xué)習(xí)不影響工作？魯迅說(shuō)過(guò)，時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠就會(huì)有的。勤奮的人善于擠出時(shí)間去學(xué)習(xí)，絕不浪費(fèi)光陰虛度年華。如果有時(shí)晚上因加班錯(cuò)過(guò)收看央視晚上新聞聯(lián)播的機(jī)會(huì)，那么我們第二天早上起床后登陸“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)平臺(tái)首先點(diǎn)擊聯(lián)播頻道收看昨日晚間新聞聯(lián)播。上下班乘車時(shí)，我們是機(jī)不離手、手不離機(jī)、眼不離屏，數(shù)字閱讀“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)平臺(tái)成為習(xí)慣。的確，我們通過(guò)微調(diào)查也發(fā)現(xiàn)很多黨員干部習(xí)慣使用智能手機(jī)，利用等待的間隙、坐地鐵等電梯時(shí)、中午遛彎時(shí)、睡覺(jué)前的休憩等碎片化的時(shí)間，通過(guò)移動(dòng)終端養(yǎng)成等則讀新聞、坐則讀文章，臥則看視頻的習(xí)慣。

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