精益求精，追夢(mèng)不止。2016年，李明揚(yáng)代表學(xué)校參加第四十四屆世界技能大賽選拔賽，不負(fù)眾望勇奪亞軍。

新時(shí)代，是人人皆可成才、人人盡展其才的時(shí)代。寫就更多“技能改變?nèi)松钡木使适?，職業(yè)教育大有可為。

職業(yè)教育，怎么看？總書記深刻闡述，“要樹立正確人才觀，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，著力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，弘揚(yáng)勞動(dòng)光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時(shí)代風(fēng)尚”“努力培養(yǎng)數(shù)以億計(jì)的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才”。

職業(yè)教育，怎么辦？總書記指明方向，“要牢牢把握服務(wù)發(fā)展、促進(jìn)就業(yè)的辦學(xué)方向，深化體制機(jī)制改革，創(chuàng)新各層次各類型職業(yè)教育模式，堅(jiān)持產(chǎn)教融合、校企合作，堅(jiān)持工學(xué)結(jié)合、知行合一，引導(dǎo)社會(huì)各界特別是行業(yè)企業(yè)積極支持職業(yè)教育，努力建設(shè)中國(guó)特色職業(yè)教育體系?！?/p>

職業(yè)教育是工匠搖籃，與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展最為密切，蘊(yùn)含著人人都有人生出彩的機(jī)會(huì)，承載著國(guó)家強(qiáng)盛、民族振興的夢(mèng)想。

“你的職稱走的是哪個(gè)序列？”“現(xiàn)在收入怎么樣？”

在參加黨的二十大廣西代表團(tuán)討論時(shí)，習(xí)近平總書記詢問來自廣西汽車集團(tuán)的“鄭師傅”。

在一線干了20多年的鄭志明，詳細(xì)向總書記匯報(bào)：“咱們國(guó)家出臺(tái)了打破天花板的政策，我剛評(píng)上特級(jí)技師，還評(píng)上了高級(jí)工程師。黨的政策讓我們職高畢業(yè)的工人，也有了好出路。這是過去想都沒有想到的。”

迸發(fā)無(wú)限生機(jī)的新時(shí)代，為大國(guó)工匠施展才華、職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展構(gòu)筑了宏大舞臺(tái)，矢志技能成才、篤行技能報(bào)國(guó)，未來可期。