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從教育大國邁向教育強國——以習(xí)近平同志為核心的黨中央引領(lǐng)教育事業(yè)發(fā)展紀(jì)實(3)

新華社記者殷剛攝

“我愿在此宣布,為擴大中美兩國人民特別是青少年一代交流,中方未來5年愿邀請5萬名美國青少年來華交流學(xué)習(xí)?!?/p>

2023年11月15日,舊金山。習(xí)近平主席在美國友好團體聯(lián)合歡迎宴會上發(fā)出誠摯邀請。

擘畫更大的教育“朋友圈”,我國深入實施共建“一帶一路”教育行動、舉辦世界數(shù)字教育大會等國際會議,建設(shè)魯班工坊,擴大中外青少年交流,加快建設(shè)具有強大影響力的世界重要教育中心。

突出民生福祉,持續(xù)增強人民群眾對教育改革發(fā)展的獲得感幸福感——

2023年的最后一天,習(xí)近平總書記發(fā)表二〇二四年新年賀詞。人們發(fā)現(xiàn),記錄總書記同北京育英學(xué)校學(xué)生交流溫暖瞬間的照片,出現(xiàn)在總書記身后的書架上。

那天,總書記察看了學(xué)?;@球場、學(xué)生農(nóng)場,叮囑大家,“體育鍛煉多一些,‘小胖墩’、‘小眼鏡’就少一些”“從小養(yǎng)成熱愛勞動、珍愛糧食、尊重自然的良好習(xí)慣,為建設(shè)美麗中國作貢獻”。

五育并舉,彰顯著新時代中國教育以人為本的鮮明底色。

從教育大國邁向教育強國——以習(xí)近平同志為核心的黨中央引領(lǐng)教育事業(yè)發(fā)展紀(jì)實

在廣西桂林市龍勝各族自治縣龍勝鎮(zhèn)第二小學(xué),學(xué)生在大課間跳繩(2024年6月26日攝)。

新華社記者姜克紅攝

促均衡,中辦、國辦印發(fā)《關(guān)于構(gòu)建優(yōu)質(zhì)均衡的基本公共教育服務(wù)體系的意見》,推進基本公共教育服務(wù)覆蓋全民;

破頑疾,深化教育評價改革,教育功利化傾向得到進一步扭轉(zhuǎn);

護公平,各地積極推進高考綜合改革,促進公平、科學(xué)選才、監(jiān)督有力的體制機制更加健全;

拓路徑,實施教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動,人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時時可學(xué)正加速實現(xiàn);

……

今日之中國,已建成世界最大規(guī)模且有質(zhì)量的教育體系,中國特色社會主義教育制度體系主體框架基本確立,擁有各級各類學(xué)校49.83萬所,有2.91億學(xué)歷教育在校生,專任教師1891.8萬,每年向經(jīng)濟社會主戰(zhàn)場輸送1100萬名大學(xué)生。學(xué)前教育、義務(wù)教育普及程度達到高收入國家平均水平,高等教育進入世界公認(rèn)的普及化階段,教育現(xiàn)代化發(fā)展總體水平跨入世界中上國家行列。

從教育大國邁向教育強國——以習(xí)近平同志為核心的黨中央引領(lǐng)教育事業(yè)發(fā)展紀(jì)實

改革創(chuàng)新征途如虹——“以教育之力厚植人民幸福之本,以教育之強夯實國家富強之基”

從教育大國邁向教育強國——以習(xí)近平同志為核心的黨中央引領(lǐng)教育事業(yè)發(fā)展紀(jì)實

在南開大學(xué)海冰樓內(nèi),墻上掛著“愛國三問”(2019年10月14日攝)。