這些年，一批批南開學(xué)生深受感召，奔赴新疆、西藏、甘肅等地進(jìn)行支教；近5年，近2000名學(xué)生畢業(yè)后選擇到祖國的西部地區(qū)就業(yè)；自2017年以來已有110名南開學(xué)子參軍入伍……

南開大學(xué)黨委書記楊慶山說：“我們將牢記習(xí)近平總書記的囑托，積極踐行南開‘知中國，服務(wù)中國’的辦學(xué)宗旨，創(chuàng)新舉措，努力培養(yǎng)更多堪當(dāng)強國建設(shè)、民族復(fù)興大任的棟梁之才?！?/p>

培養(yǎng)新時代的“大先生”

“學(xué)校要立德樹人，教師要當(dāng)好大先生，不僅要注重提高學(xué)生知識文化素養(yǎng)，更要上好思政課，教育引導(dǎo)學(xué)生明德知恥，樹牢社會主義核心價值觀，立報國強國大志向，努力成為堪當(dāng)強國建設(shè)、民族復(fù)興大任的棟梁之材?！薄?024年3月，習(xí)近平總書記在湖南第一師范學(xué)院（城南書院校區(qū)）考察時的講話。

【實踐故事】在武陵山脈腹地的湖南省湘西土家族苗族自治州花垣縣雙龍鎮(zhèn)十八洞村，33歲的蒲力濤已在村小當(dāng)了十余年老師。

2013年，從湖南第一師范學(xué)院畢業(yè)后，蒲力濤考取特崗教師，回到湘西投身教育扶貧。得知十八洞小學(xué)缺少教師，他主動請纓，來到了湘西最偏遠(yuǎn)的小學(xué)扎根任教?！耙粠煹墓鈽s傳統(tǒng)，讓我堅定地選擇到祖國和人民最需要的地方去?！逼蚜f。

百余年前，革命先輩和烈士用鮮血和生命鑄就了一師的紅色基因。如今，在湖南第一師范學(xué)院，不少學(xué)生都有一個夢想——為鄉(xiāng)村發(fā)展鋪就教育之路。

“一師校史作為生動教材，是培育新時代教師的寶貴資源?！焙系谝粠煼秾W(xué)院校長胡穗說，一師正探索一條以大思政育大先生、以紅色校史鑄紅色師魂的師范生師德養(yǎng)成教育路徑。

一師的校園里，散落著大禮堂、八班教室、冷水浴古井等十余處紅色紀(jì)念地?！皡⒂^毛澤東與第一師范紀(jì)念館是入學(xué)的第一課，課余時間喜歡和同學(xué)追劇《恰同學(xué)少年》?！焙系谝粠煼秾W(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)公費定向師范生周鳳婷說。

湖南第一師范學(xué)院思政課教師正在為學(xué)生講述紅色校史。（受訪者供圖）

“成為教書育人的‘大先生’，必須有堅守三尺講臺的奉獻(xiàn)精神?！焙系谝粠煼秾W(xué)院黨委書記羅成翼說，學(xué)校鼓勵學(xué)生扎根社會一線，深入調(diào)查研究，了解社情民意，引導(dǎo)學(xué)生把個人理想與祖國前途、民族命運聯(lián)系起來。

近年來，一批又一批一師學(xué)生回到鄉(xiāng)村，接續(xù)托起山里少年的夢，成為小鄉(xiāng)村里的“大先生”。

在湖南省常德市鼎城區(qū)蔡家崗中學(xué)，一師畢業(yè)生麻小娟每晚為住校學(xué)生在就寢前講暖心故事，用陪伴帶去溫暖，已堅守一千多個日夜；

在湖南省炎陵縣下村鄉(xiāng)學(xué)校，畢業(yè)生肖鈺回到家鄉(xiāng)學(xué)校開設(shè)心理課程幫助學(xué)生守護(hù)心理健康、排解消極情緒，讓孩子們在關(guān)注與被愛中健康成長……

胡穗說，自2006年在全國率先啟動實施農(nóng)村小學(xué)教師定向培養(yǎng)專項計劃以來，18年間，湖南第一師范學(xué)院共培養(yǎng)了兩萬余名鄉(xiāng)村公費定向師范生，畢業(yè)生在農(nóng)村的從教率穩(wěn)居全國前列。

畫好大中小學(xué)“同心圓”