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習(xí)近平總書記關(guān)切事|創(chuàng)新打造思政“金課”(3)

“要堅持以新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務(wù),堅持思政課建設(shè)與黨的創(chuàng)新理論武裝同步推進,構(gòu)建以新時代中國特色社會主義思想為核心內(nèi)容的課程教材體系,深入推進大中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè)。”——2024年5月,習(xí)近平總書記對學(xué)校思政課建設(shè)作出重要指示。

【實踐故事】走近農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)綜合管理平臺,了解三代北大荒人的奮斗故事,探尋黑土地高質(zhì)量發(fā)展之路……在北大荒農(nóng)墾集團建三江分公司一處農(nóng)場,哈爾濱工業(yè)大學(xué)組織思政教師、輔導(dǎo)員、本碩博學(xué)生、當(dāng)?shù)刂行W(xué)生等40余人,共上一堂“田間地頭”的實景大思政課。

“和大學(xué)的哥哥姐姐們一起上課,我被深深地激勵。我要努力學(xué)習(xí),爭取像他們一樣考入理想的大學(xué),建設(shè)家鄉(xiāng)?!焙邶埥「诲\市三江聯(lián)合學(xué)校八年級學(xué)生苗宸碩說。

習(xí)近平總書記關(guān)切事|創(chuàng)新打造思政“金課”

哈爾濱工業(yè)大學(xué)邀請農(nóng)業(yè)專家周德華為學(xué)生講授水稻種植的故事。新華社發(fā)

打破“大學(xué)”與“中小學(xué)”間的邊界,打造貫通大中小學(xué)段的思政“好課”,這是哈工大推動大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)的探索。

幾天前,哈爾濱工業(yè)大學(xué)馬克思主義學(xué)院教師閆金紅迎接了兩位特殊客人——哈爾濱工業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)、哈爾濱市復(fù)華小學(xué)的思政教師,他們與閆金紅一同研討,如何將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等內(nèi)容有機融入到思政課堂中。

“以往大中小學(xué)段各講一部分,如今集體備課可以從整體上規(guī)劃各階段思政課的教學(xué)目標、內(nèi)容和方法,既遵循學(xué)生成長規(guī)律和教育規(guī)律,避免教學(xué)內(nèi)容重復(fù)或缺失,又確保相互銜接,做到循序漸進?!遍Z金紅說。

習(xí)近平總書記關(guān)切事|創(chuàng)新打造思政“金課”

哈爾濱工業(yè)大學(xué)交通學(xué)院教師李順龍在中國橋梁博物館進行課程思政與橋梁科普。新華社發(fā)(張潤攝)

“人工智能會超越人類嗎?”“我們需要哪些人工智能方面的知識?”……今年5月,中國科學(xué)院院士、哈爾濱工業(yè)大學(xué)土木工程學(xué)院教授李惠以“機器智能與人類智能”為題,為近500名大中小學(xué)生上了一堂難忘的思政課,學(xué)生們提問不斷,精彩連連。

“奏響思政育人協(xié)奏曲,要在小學(xué)階段啟蒙道德情感、初中階段打牢思想基礎(chǔ)、高中階段提升政治素養(yǎng)、大學(xué)階段增強使命擔(dān)當(dāng)?!惫枮I工業(yè)大學(xué)黨委書記熊四皓介紹,學(xué)校將充分發(fā)揮高校牽引作用,不斷拓寬能夠輻射的“同心圓”,吸引更多的高校和中小學(xué)參與其中。

(責(zé)任編輯:路子康 CN078)