“真的太累心了。”這應該是大多數(shù)招生老師的心聲。
神秘
那么問題來了，作為兩所中國頂尖一流大學，何至于此呢？
我們深知，在目前中國的教育體系下，高考是最公平的一次選拔。同時，本科生的生源質量也直接關系到一所學校的發(fā)展與地位，于是，只有本科生的招生工作會下放到各個省份，進行專門的招生宣傳，考后進行招生咨詢。招生組也就應運而生。各個省份的招生組成員，一般都是由當?shù)乜忌M成和學校內的教學、行政老師構成。
幾千萬考生，真正被北大、清華錄取的，不過七千余人。在盲目的考生和家長心里，除了口耳相傳，他們普遍認為，狀元選擇的學校，錄取分數(shù)線最高的學校，才是最好的。北大清華，誰會承認自己比對方略輸一籌呢？既然互相不服，那就撕吧。
這時，一個關鍵詞出現(xiàn)在我們面前：分數(shù)線。
除狀元外，分數(shù)線是必須堅守的底線。一旦失守，全面崩盤。于是，會出現(xiàn)這樣一種奇怪的現(xiàn)象：分數(shù)并不是全省排名前十名的學生，甚至是三十、四十多名的考生，竟然能被清華經(jīng)管、北大元培等高分院系錄取。
并不是因為這位同學有多優(yōu)秀，也不是考生家里有什么強大不可告人的背景，而是因為，他/她決定了這所大學的錄取分數(shù)線。如果這位同學報考并成功錄取，這個分數(shù)之前的學生也成功報考，完成了招生計劃投放的名額，學校便完成了錄取工作，他的分數(shù)便成了“兜底分”。如果這名同學被對方挖走，分數(shù)線會繼續(xù)下降，一旦低于對方學校，這場招生戰(zhàn)役，也輸了一半。可謂幾分之差，天上地下。
于是，為了爭取關鍵分數(shù)的學生，招生中往往預留計劃指標，就是為了用好專業(yè)“砸”出分數(shù)線。
在招生的準備工作中，摸清各個中學與自己學校的歷史淵源，也尤為重要。今年某省份的理科狀元，在已經(jīng)和北京大學聯(lián)系好，確定好專業(yè)后，最后填報志愿時，依然選擇了清華大學。他的原因讓招生老師匪夷所思：學校的壓力。
不是大學，而是高中。這位狀元是清華大學“領軍計劃”的獲勝者之一，獲得了清華大學的加分優(yōu)惠。清華大學告訴他的高中校長，如果這位有了清華加分的同學仍然選擇了北京大學，明年的“領軍”名額會大幅度減少。權衡利弊，只能犧牲小我，成全學校。
所以，招生工作確實神秘，因為有各種無法公開的無形的力量在牽制，絕不僅僅是讓高分考生“跟著夢想走”。
格局
招生工作只是整個高校育人環(huán)節(jié)的第一環(huán)，卻展現(xiàn)出了我們教育體制中的種種問題。
唯分數(shù)論。狀元不一定是最好的學生，但他/她是社會的焦點，是輿論的導向。從報考志愿開始，媒體就大肆宣揚，哪些狀元選擇了清華，哪些選擇了北大。無形之中，加重了學校的壓力，也就加重了招生組的壓力。畢竟，這是一個風向標，如果新聞中出現(xiàn)“某年高考，所有狀元均選擇北京大學”，可能所有人都會認為，這才是中國最好的學校。反之亦然。
唯好壞論。原則上來說，這兩所中國頂尖大學，沒有哪個院系好，哪個院系不好。對于學生來說，只有喜歡與不喜歡，適合與不適合。學校也是一樣，北大自由，清華嚴謹。然而成績的排序卻讓考生和家長認為，分數(shù)越高，就要去“越好”的院系，殊不知，學生興趣索然，入校后的學習更是吃力，掛科、轉系等現(xiàn)象比比皆是。
唯親友論。很多學生在選擇學校時，并不是一個人。他的背后，有整個家族，有全校老師，甚至有當?shù)亟逃?、政府機關的領導。這些形形色色的人七嘴八舌，各抒己見，讓學生陷入徹底迷茫的境地。于是，招生時聽到學生說的最多的不是“我喜歡什么”，而是，“我要和爸爸媽媽爺爺奶奶哥哥姐姐商量商量”。有這樣一個調查，請在校大學生寫出，如果讓你選擇一個真正喜歡的學習方向，你會選擇什么？結果五花八門，卻沒有一名學生寫的是自己現(xiàn)在學習的專業(yè)。
高考志愿填報開始時，一名志向落定的同學在朋友圈里寫道：對于真正有夢想和志向的人，并不存在選擇的困惑。
的確，我們最希望看到的，是學生在對自己、大學、專業(yè)充分了解的基礎上，作出的最自然最心儀的選擇，而不是兩所學?；ハ鄰P殺，互相詆毀，搶占生源，同時，也可以防止高分考生和家長坐地起價，漫天要價。
文/上官采薇
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