
圖為:2016年5月17日,中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平在北京主持召開哲學(xué)社會科學(xué)工作座談會并發(fā)表重要講話。
原標(biāo)題:習(xí)近平:構(gòu)建中國特色哲學(xué)社會科學(xué)
在全面建設(shè)小康社會、開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史進(jìn)程中,哲學(xué)社會科學(xué)具有不可替代的作用。必須進(jìn)一步提高對哲學(xué)社會科學(xué)重要性的認(rèn)識,大力繁榮發(fā)展哲學(xué)社會科學(xué)。習(xí)近平在5月17日哲學(xué)社會科學(xué)工作座談會上指出:“堅持和發(fā)展中國特色社會主義,必須高度重視哲學(xué)社會科學(xué),結(jié)合中國特色社會主義偉大實(shí)踐,加快構(gòu)建中國特色哲學(xué)社會科學(xué)?!闭堧S“學(xué)習(xí)中國”小編一起學(xué)習(xí)。
一、堅持以馬克思主義為指導(dǎo)
如果說馬克思是“千年第一思想家”,那么馬克思主義理論也可以說是“千年第一理論”并且是科學(xué)理論。習(xí)近平指出:“馬克思主義深刻揭示了自然界、人類社會、人類思維發(fā)展的普遍規(guī)律,為人類社會發(fā)展進(jìn)步指明了方向;馬克思主義堅持實(shí)現(xiàn)人民解放、維護(hù)人民利益的立場,以實(shí)現(xiàn)人的自由而全面的發(fā)展和全人類解放為己任,反映了人類對理想社會的美好憧憬;馬克思主義揭示了事物的本質(zhì)、內(nèi)在聯(lián)系及發(fā)展規(guī)律,是‘偉大的認(rèn)識工具’,是人們觀察世界、分析問題的有力思想武器;馬克思主義具有鮮明的實(shí)踐品格,不僅致力于科學(xué)‘解釋世界’,而且致力于積極‘改變世界’。在人類思想史上,還沒有一種理論像馬克思主義那樣對人類文明進(jìn)步產(chǎn)生了如此廣泛而巨大的影響?!?/p>
20世紀(jì)以來中國近代史,有力地證明了馬克思主義作為我們指導(dǎo)思想的必要性、科學(xué)性和正確性。我們以馬克思主義為指導(dǎo)創(chuàng)立了新中國、建設(shè)了新中國,又發(fā)展了新中國,我們不僅解決了“挨打”問題、“挨餓”問題,而且我們還創(chuàng)造了第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束以來一個國家經(jīng)濟(jì)高速增長持續(xù)時間最長的奇跡。我國經(jīng)濟(jì)總量僅次于美國居世界第二,我國制造業(yè)規(guī)模超過美國,居世界第一。我們用幾十年時間走完了發(fā)達(dá)國家?guī)装倌曜哌^的發(fā)展歷程,我們創(chuàng)造了人類發(fā)展史上的偉大奇跡。習(xí)近平指出:“堅持以馬克思主義為指導(dǎo),是當(dāng)代中國哲學(xué)社會科學(xué)區(qū)別于其他哲學(xué)社會科學(xué)的根本標(biāo)志,必須旗幟鮮明加以堅持?!绷?xí)近平強(qiáng)調(diào):“我國廣大哲學(xué)社會科學(xué)工作者要自覺堅持以馬克思主義為指導(dǎo),自覺把中國特色社會主義理論體系貫穿研究和教學(xué)全過程,轉(zhuǎn)化為清醒的理論自覺、堅定的政治信念、科學(xué)的思維方法?!?/p>
不同的觀點(diǎn)產(chǎn)生不同的思想,不同的方法得出不同的結(jié)論。構(gòu)建中國特色哲學(xué)社會科學(xué),必須運(yùn)用馬克思主義的世界觀和方法論。習(xí)近平指出:“堅持以馬克思主義為指導(dǎo),首先要解決真懂真信的問題。哲學(xué)社會科學(xué)發(fā)展?fàn)顩r與其研究者堅持什么樣的世界觀、方法論緊密相關(guān)。人們必須有了正確的世界觀、方法論,才能更好觀察和解釋自然界、人類社會、人類思維各種現(xiàn)象,揭示蘊(yùn)含在其中的規(guī)律。馬克思主義關(guān)于世界的物質(zhì)性及其發(fā)展規(guī)律、人類社會及其發(fā)展規(guī)律、認(rèn)識的本質(zhì)及其發(fā)展規(guī)律等原理,為我們研究把握哲學(xué)社會科學(xué)各個學(xué)科各個領(lǐng)域提供了基本的世界觀、方法論。只有真正弄懂了馬克思主義,才能在揭示共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設(shè)規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律上不斷有所發(fā)現(xiàn)、有所創(chuàng)造,才能更好識別各種唯心主義觀點(diǎn)、更好抵御各種歷史虛無主義謬論?!?/p>